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Pédagogie : pour des lectures signifiantes

La variété des lectures et des livres québécois[Notice]

  • Michelle Provost
Couverture de Numéro 41, février 1981, p. 2-87, Québec français
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Diffusion numérique : 14 mai 2010

URI
https://id.erudit.org/iderudit/57132ac

Un article de la revue Québec français

Numéro 41, février 1981, p. 50–59

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 1981