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Book Reviews

Education, Experience, and Existence: Engaging Dewey, Peirce, and Heidegger (John Quay)[Notice]

  • Doron Yosef-Hassidim

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Diffusion numérique : 7 juillet 2020

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1070371ar
DOI
https://doi.org/10.7202/1070371ar

Un compte rendu de la revue Philosophical Inquiry in Education

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 23, numéro 1, 2015, p. 91–96

Copyright © Doron Yosef-Hassidim, 2015