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L’invention du patient formateur : repenser l’ingénierie de formation et promouvoir le partenariat en santéThe invention of the patient trainer: Rethinking training engineering and promoting partnership in health

  • Patrick Lartiguet,
  • Dominique Broussal et
  • Michèle Saint-Jean

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  • Patrick Lartiguet
    Unité mixte de recherche Éducation, Formation, Travail, Savoirs (UMR-EFTS), Université Toulouse-Jean-Jaurès, Toulouse, France
    patrick.lartiguet@univ-tlse2.fr

  • Dominique Broussal
    Unité mixte de recherche Éducation, Formation, Travail, Savoirs (UMR-EFTS), Université Toulouse-Jean-Jaurès, Toulouse, France
    dominique.broussal@univ-tlse2.fr

  • Michèle Saint-Jean
    Unité mixte de recherche Éducation, Formation, Travail, Savoirs (UMR-EFTS), Université Toulouse-Jean-Jaurès, Toulouse, France
    michele.saint-jean@univ-tlse2.fr

Couverture de La formation au prisme de l’ingénierie : controverses et innovation, Volume 12, numéro 4, 2023, p. 11-196, Phronesis

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Parties annexes