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Embodied Timescapes in a Post-Climate Change Era[Notice]

Sharon Todd

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Sharon Todd Maynooth University

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Diffusion numérique : 19 mai 2026

URI: https://id.erudit.org/iderudit/1125382ar
DOI: https://doi.org/10.14288/philofed.v81i1.202010

Un article de la revue Philosophy of Education

Volume 81, numéro 1, 2026, p. 28–38

© Philosophy of Education Society, 2026