Auteurs commençant par A

• Abernot, Yvan

  • 2016 — Avec Manier, Claudine, « Contribution à l'évaluation de l'activité professionnelle sur la base d'une CAH : le cas des éducateurs spécialisés »

• Achouche, M.

  • 1997 — Avec Figari, G., « Dix années de travaux de recherche en évaluation (1986-1996) »

• Aiguier, Grégory

  • 2021 — Avec Motte, Baptiste, Reumaux, Pauline, Forzy, Gérard, Piermatteo, Anthony, Ficheux, Guillaume, Vanpee, Dominique et Cobbaut, Jean-Philippe, « Adaptation culturelle et évaluation des preuves de validité des scores obtenus à l'aide d'une version française de l'échelle Tolerance of Ambiguity in Medical Students And Doctor »
  • 2021 — Avec Motte, Baptiste, Reumaux, Pauline, Forzy, Gérard, Piermatteo, Anthony, Ficheux, Guillaume, Vanpee, Dominique et Cobbaut, Jean-Philippe, « Cultural adaptation and assessment of validity evidence for scores obtained using a French version of the Tolerance of Ambiguity in Medical Students and Doctors scale »

• Aliprandi , Marie-Louise

  • 2016 — Avec Wanlin, Philippe, Mossaz , Angela et Revilloud , Malika, « La catégorisation des élèves par les enseignants : une étude critique des propositions de Hofer »

• Allaire, Denis

  • 1996 — Avec Laurencelle, Louis, « Questions et réponses sur la précision des mesures et la variance d'erreur »

• Allal, Linda

  • 2009 — Avec Laveault, Dany, « Assessment for Learning »
  • 2007 — Avec Saussez, Frédéric, « Réfléchir sur sa pratique : le rôle de l'autoévaluation ? »
  • 2004 — « Auto-évaluation en situation de formation »
  • 1998 — Avec Wegmuller, Edith, Bonaiti-Dugerdil, Simone et Cochet Kaeser, Florence, « Le portfolio dans la dynamique de l'entretien tripartite »
  • 1997 — « La mesure : variations culturelles sur le thème ADMEE »

• Allan, Teresa

  • 2015 — Avec Cousineau, Denis, « Likelihood and its use in Parameter Estimation and Model Comparison »

• Alliot-Licht, Brigitte

  • 2018 — Avec Guihard, Gilles, Morice-Ramat, Audrey, Deumier, Laurent, Goronflot, Lionel et Bouton-Kelly, Ludivine, « Évaluer la résilience des étudiants en santé en France : adaptation et mesure de l'invariance de l'échelle CD-RISC 10 »

• Amade-Escot, Chantal

  • 1998 — « Évaluer l'activité didactique : intérêt de la méthode des incidents critiques didactiques »

• Ammi, Mehdi

  • 2014 — Avec Lecocq, Aurélie et Bellarbre, Élodie, « Le score de propension : un guide méthodologique pour les recherches expérimentales et quasi expérimentales en éducation »

• Amyot, Élise

  • 1997 — Avec Fortin, Gilles et Chevrier, Jacques, « Adaptation française du Learning Styles Questionnaire de Honey et Mumford »

• Anderführen Fiaux, Salomé

  • 2004 — « Expériences de l'auto-évaluation d'étudiants en soins infirmiers : reflets d'une étude qualitative »

• André, Nathalie

  • 2015 — Avec Loye, Nathalie et Laurencelle, Louis, « La validité psychométrique : un regard global sur le concept centenaire, sa genèse, ses avatars »

• Arens, Sheila A.

  • 2006 — « L'étude du raisonnement dans les pratiques évaluatives »

• Asobee Gboisso, Oscar

  • 2019 — Avec Mokonzi, Gratien Bambanota, Van Damme, Jan, De Fraine, Bieke et Legono Bela, Jean-Paul, « Effet des classes et des écoles sur les performances en mathématiques des élèves de 4e année du primaire de la Province orientale en République démocratique du Congo »

• Auger, Réjean

  • 2008 — Avec Trudel, Louis et Parent, Carmen, « Développement et validation d'un test mesurant la compréhension des concepts cinématiques en physique au secondaire »
  • 2007 — Avec Landry, Nicole, « Un cycle de modélisation comme méthodologie supportant l'élaboration d'un construit théorique en recherche en éducation »