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Introduction

  • Réginald Burton et
  • Christophe Dierendonck

…plus d’informations

  • Réginald Burton
    Université du Luxembourg

  • Christophe Dierendonck
    Université du Luxembourg

Diffusion numérique : 6 mai 2014

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1024846ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.7202/1024846ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Mesure et évaluation en éducation 

Volume 34, numéro 2, 2011, p. 1–2

Tous droits réservés © ADMEE-Canada - Université Laval, 2011

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