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Recensions

L’ÉVALUATION SCOLAIRE : DÉCODER SON LANGAGE, Barlow, Michel, Lyon : Chronique sociale, 1992

  • Dominique Morissette

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  • Dominique Morissette
    Université du Québec à Trois-Rivières

Diffusion numérique : 19 septembre 2022

URI
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DOI
https://doi.org/10.7202/1092493ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Mesure et évaluation en éducation

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 18, numéro 1, 1995, p. 127–129

Tous droits réservés © ADMEE-Canada - Université Laval, 1995

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