Auteurs commençant par L

• Lange, Jessica

  • 2022 — Avec Severson, Sarah, « Work It »

• Leibel, Conrad

  • 2020 — Avec El Khatib, Randa, Seatter, Lindsey, El Hajj, Tracey, Arbuckle, Alyssa, Siemens, Ray, Winter, Caroline et The ETCL and INKE Research Groups, « Corrigendum: Open Social Scholarship Annotated Bibliography »
  • 2019 — Avec El Khatib, Randa, Seatter, Lindsey, El Hajj, Tracey, Arbuckle, Alyssa, Siemens, Ray, Winter, Caroline et The ETCL and INKE Research Groups, « Open Social Scholarship Annotated Bibliography »

• Leighton, Mary Elizabeth

  • 2022 — Avec Bassett, Elizabeth, Dean, Heather, Korda, Andrea et Warne, Vanessa, « Getting Scrappy in the Classroom During COVID-19 »

• Lemus-Rojas, Mairelys

  • 2022 — Avec Odell, Jere, Brys, Lucille Frances et Ramirez Rojas, Mirian, « Leveraging Wikidata to Build Scholarly Profiles as Service »

• Lieu, Ryan

  • 2022 — Avec Campagnolo, Alberto, « Modelling Linked Data for Conservation »

• Lindsey, Nerissa

  • 2022 — Avec Kuriger Suiter, Greta et Hanselman, Kurt, « Ethical Considerations of Including Gender Information in Open Knowledge Platforms »

• Locke, Brandon

  • 2018 — Avec Heppler, Jason, « Teaching Data Literacy for Civic Engagement: Resources for Data Capture and Organization »

• Lopez, Hector

  • 2019 — Avec Meneses, Luis, Arbuckle, Alyssa, Moa, Belaid, Furuta, Richard et Siemens, Ray, « Aligning Social Media Indicators with the Documents in an Open Access Repository »

• Loria, Mark

  • 2021 — Avec Sy, waaseyaa’sin Christine, Qwal’qaxala, Yuxwelupton, Trépanier, France, Hirtle, Eli, Campbell, Charles, Mok, Rance et Sen, Raj, « An Arts Organization Policy Brief on Indigenous Knowledges »

• Löwenborg, Daniel

  • 2022 — Avec Börjesson, Lisa, Sköld, Olle, Friberg, Zanna, Pálsson, Gísli et Huvila, Isto, « Re-purposing Excavation Database Content as Paradata »

• Loyer, Darrell

  • 2021 — Avec Loyer, Jessie, « Talking with My Daughter About Archives »

• Loyer, Jessie

  • 2021 — Avec Loyer, Darrell, « Talking with My Daughter About Archives »

• Lucky, Shannon

  • 2022 — Avec Doi, Carolyn et Rubin, Joseph E., « Open Educational Resources in the Time of COVID-19 »

• Ludbrook, Ann

  • 2021 — Avec Callison, Camille, Owen, Victoria et Nayyer, Kim, « Engaging Respectfully with Indigenous Knowledges »