Certaines fonctionnalités et contenus sont actuellement inaccessibles en raison d'une maintenance chez notre prestataire de service. Suivez l'évolution

Book Reviews

Decolonizing Educational Leadership: Exploring Alternative Approaches to Leading Schools[Notice]

  • Shezadi Khushal

…plus d’informations

Couverture de Volume 16, numéro 1, 2022, p. 1-106, Journal of Teaching and Learning
Lire le texte intégral

Diffusion numérique : 25 mai 2022

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1088956ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.22329/jtl.v16i1.6830 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Journal of Teaching and Learning

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 16, numéro 1, 2022, p. 97–100

Copyright © Shezadi Khushal, 2022

Licence

Parties annexes