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Lessons from Experience

Aboriginal Women, Mining Negotiations and Project Development[Notice]

  • Stephanie LaBelle

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  • Stephanie LaBelle
    GRADUATE STUDENT, NATIVE STUDIES, UNIVERSITY OF MANITOBA

Couverture de Volume 9, numéro 2, automne 2015, p. 1-81, Journal of Aboriginal Economic Development
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Diffusion numérique : 4 novembre 2024

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1117602ar
DOI
https://doi.org/10.29173/jaed524

Un document de la revue Journal of Aboriginal Economic Development

Volume 9, numéro 2, automne 2015, p. 9–15

© CANDO et Captus Press Inc., 2015

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