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Research

Mapping Approaches to Decolonizing and Indigenizing the Curriculum at Canadian UniversitiesCritical Reflections on Current Practices, Challenges, and Possibilities

  • Candace Brunette Debassige,
  • Pauline Wakeham,
  • Cindy Smithers-Graeme,
  • Aisha Haque et
  • Sara Mai Chitty

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Couverture de Volume 13, numéro 3, 2022, The International Indigenous Policy Journal

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Parties annexes