Résumés
Résumé
Les auteurs présentent un processus de conservation du patrimoine scolaire bâti, développé par la Commission scolaire de Montréal (CSDM) en collaboration avec l’École d’aménagement de l’Université de Montréal et l’Écomusée du fier monde. Ils donneront une idée des différentes phases de ce processus : sensibilisation, recherche, diffusion, phase opérationnelle; dont l’objectif commun est de faire la valorisation du patrimoine et de mettre en place des mécanismes opérationnels et politiques pour assurer la sauvegarde et la préservation de l’architecture scolaire du Québec.
Abstract
The authors will present a patrimonial conservation process for school buildings developed mainly by the Commission scolaire de Montréal, in partnership with the École d’aménagement de l’Université de Montréal and the Écomusée du fier monde. The text will enable the reader to oversee different stages of the conservation process, mainly sensitization, research, diffusion, and practice. Those stages will emphasize the importance of school heritage and the development of operational and political mechanisms to assure the safety and preservation of Quebec's Schools architecture.