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Comptes rendus

Solange Lefebvre, Religion et identités dans l’école québécoise. Comment clarifier les enjeux, S.I., Fides, 2000, 189 p.[Notice]

  • Raymond Brodeur

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  • Raymond Brodeur
    Faculté de théologie et de sciences religieuses, Centre interuniversitaire d’études québécoises, Université Laval

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Diffusion numérique : 14 décembre 2011

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1006793ar
DOI
https://doi.org/10.7202/1006793ar

Un compte rendu de la revue Études d'histoire religieuse

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 67, 2001, p. 320–322

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