L’aptitude au français des élèves montréalais d’origine immigrée : impact de la densité ethnique de l’école, du taux de francisation associé à la langue maternelle et de l’ancienneté d’implantation - Mc Andrew, Marie ; Jodoin, Mathieu ; Pagé, Michel ; Rossell, Joséfina (Cahiers québécois de démographie, 2000)