Medical student attitudes and perceptions of Point of Care Ultrasound curriculum and assessment methods: A multisite survey

Solak, Austin; Lee, Jacky; Sheppard, Gillian; Olszynski, Paul; Cheung, Warren; Pageau, Paul

doi:https://doi.org/10.36834/8qk80v60

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Medical student attitudes and perceptions of Point of Care Ultrasound curriculum and assessment methods: A multisite surveyAttitudes et perceptions des étudiants en médecine à l’égard du programme de formation et des méthodes d’évaluation en échographie au chevet : une enquête multisite[Notice]

Austin Solak,
Jacky Lee,
Gillian Sheppard,
Paul Olszynski,
Warren Cheung et
Paul Pageau

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Austin Solak Schulich School of Medicine and Dentistry, Western University
Jacky Lee University of Ottawa
Gillian Sheppard Memorial University
Paul Olszynski University of Saskatchewan
Warren Cheung University of Ottawa
Paul Pageau University of Ottawa ppageau@toh.ca

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Diffusion numérique : 20 avril 2026

URI: https://id.erudit.org/iderudit/1124688ar
DOI: https://doi.org/10.36834/8qk80v60

Un article de la revue Canadian Medical Education Journal / Revue canadienne de l'éducation médicale

Volume 17, numéro 1, 2026, p. 62–65

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