Rethinking global health training: Making the links between theory and practice Repenser la formation en santé mondiale : établir des liens entre la théorie et la pratique

Abstract

Implication Statement

International medical electives are viewed as an opportunity for medical students to experience global health firsthand and improve cultural humility. Despite its potential benefits, concerns have been raised regarding harms during placements. These need to be addressed to ensure that international electives are conducted ethically and not only benefit learners but also the communities involved. The University of Saskatchewan has transformed its global health certificate, Making the links, in an effort to address existing concerns. We seek to share the program’s approach and its value to us. Other centres may introduce this approach to help train more equity-oriented healthcare workers.

Résumé

Énoncé des implications de la recherche

Les stages à option internationaux sont considérés comme une occasion pour les étudiants en médecine de faire l'expérience directe de la santé mondiale et d'améliorer leur sensibilité culturelle. Malgré leurs avantages potentiels, des craintes ont été soulevées quant à des effets négatifs durant ces stages. Elles doivent être prises en compte afin de garantir que les stages à option internationaux soient effectués de manière éthique et qu'ils profitent non seulement aux apprenants, mais aussi aux populations concernées. L'Université de la Saskatchewan a transformé son certificat en santé mondiale, Making the links, afin de répondre à ces préoccupations. Nous souhaitons faire connaître la démarche de notre programme et la valeur que nous lui accordons. D'autres centres pourraient s’en inspirer pour aider à former des travailleurs de la santé plus soucieux d'équité.