Medical students benefit from becoming peer reviewers

Murtha, Celeste

doi:https://doi.org/10.36834/cmej.76325

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Letters to the EditorLettre à l’éditeur

Medical students benefit from becoming peer reviewersLes étudiants en médecine bénéficient de devenir des pairs évaluateurs[Notice]

Celeste Murtha

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Celeste Murtha
Kansas City University
celeste.murtha@kansascity.edu

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Diffusion numérique : 26 juillet 2023

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Un document de la revue Canadian Medical Education Journal / Revue canadienne de l'éducation médicale

Volume 14, numéro 3, 2023, p. 154

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