Learning-Centred Leadership in Higher Education: Sustainable Approaches to the Challenges and Responsibilities

Smith, Clayton

doi:https://doi.org/10.47678/cjhe.v51i4.189445

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Learning-Centred Leadership in Higher Education: Sustainable Approaches to the Challenges and Responsibilities[Notice]

Clayton Smith

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Clayton Smith
University of Windsor
csmith@uwindsor.ca

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Diffusion numérique : 21 janvier 2022

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DOI: https://doi.org/10.47678/cjhe.v51i4.189445 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Canadian Journal of Higher Education / Revue canadienne d'enseignement supérieur

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 51, numéro 4, 2021, p. 100–101

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