Wette, R. (Ed.). (2024). Teaching and learning source-based writing: Current perspectives and future directions. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003283485[Notice]

Diffusion numérique : 11 juin 2026

URI

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DOI

https://doi.org/10.37213/cjal.2025.33817 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Canadian Journal of Applied Linguistics / Revue canadienne de linguistique appliquée

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 28, numéro 2, été 2025, p. 189–192

© Gillian Baxter, 2026