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2007 — Narration ludique ou ludologie narrative : réconciliation de la ludologie et de la narratologie dans le discours universitaire sur le jeu vidéo, particulièrement en ce qui concerne le jeu de rôleAbstract
Le discours universitaire sur le jeu vidéo comporte actuellement deux mouvements bien distincts. La ludologie cherche à étudier le jeu vidéo selon ses aspects ± uniques », soit le gameplay et l'interactivité; la narratologie, elle, cherche à étudier le jeu vidéo selon le potentiel narratif émergent qu'on trouve dans ce nouveau média. Le jeu vidéo étant un champ très vaste, la recherche de ce mémoire se limite à un seul type de jeu : le jeu de rôle. L'intérêt de ce type de jeu vient du fait que la liberté d'interaction et la narration y jouent un rôle tout aussi … Read more
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2007 — Une nouvelle approche pour l'enseignment des arts aux adultes basé sur le modèle "Art for Life"Abstract
En tant que professeur de dessin, je me suis questionnée sur l'intérêt très marqué de mes élèves pour l'hyperréalisme. Le principal but d'une oeuvre d'art est donc de transmettre un message à la fois personnel et social, amenant de ce fait la transformation de l'artiste aussi bien que du spectateur, et occasionnant une éventuelle reconstruction sociale. Read more