Abstracts
Résumé
Cet article décrit l'évolution d'une expérience réalisée par un organisme communautaire de Montréal auprès des personnes itinérantes. L'intervention met en lumière une pédagogie de travail centrée sur la prise de parole de ces personnes afin qu'elles renouent avec un projet de vie. Étant donné que plusieurs personnes itinérantes sont confrontées à des limites en termes d'intégration sociale en raison de problèmes de santé mentale, les promoteurs de cette expérience ont été amenés à définir une offre complémentaire de services. L'article présente la collaboration établie entre des chercheurs et des intervenants du terrain pour définir cette offre complémentaire de services. En conclusion, l'article aborde la question de l'apprentissage collectif et soulève des enjeux clés à la lumière de l'expérience mise de l'avant par le Centre Saint-Pierre Apôtre de Montréal.
Abstract
Alternative intervention with homeless people : the experience of the Centre Saint-Pierre
This article describes the evolution of an experience of a community organization working with homeless people. The intervention in this project focuses on a pedagogy aiming at helping homeless people define a life project. Because many of them are confronted with factors limiting their social integration such as problems of mental health, the promoters of the project defined a complimentary service. This article presents a discussion of the collaboration between university researchers and those initiating the service to define this new intervention. In conclusion, the article raises the issue of collective learning and puts forward several key stakes on the generalization of this initiative that was brought forward by the Centre St-Pierre Apotre de Montreal.
Resumen
Intervención alternativas con personas itinerantes: la experiencia del Centre Saint-Pierre
Este artículo describe la evolución de una experiencia realisada por un organismo comunitario de Montreal con personas itinerantes. La intervención pone en evidencia una pedagogía de trabajo centrada sobre la toma de la palabra de esas personas para que restablecen su proyecto de vida. Dado que muchas personas itinerantes estan confrontadas a limites en terminos de integración social por causa de problemas de salud mental, los promotores de esta experiencia llegan a definir una oferta complementaria de servicios. El articulo presenta la colaboración establecida entre los investigadores y intervenantes del tereno para definir esta oferta complementaria de servicios. En conclusión el articulo toca la cuestión del aprendizaje colectivo y plantea cuestiones claves a la luz de la experiencia del Centre Saint-Pierre Apôtre de Montréal.
Resumo
Outra opção de assistência junto às pessoas errantes: a experiência do Centre Saint-Pierre
Este artigo descreve a evolução de uma experiência realizada por um órgão comunitário de Montreal junto às pessoas errantes. A experiência ressalta uma pedagogia de trabalho centrada na expressão oral para que estas pessoas retomem um projeto de vida. Como várias pessoas errantes encontram dificuldades na integração social, devido a problemas de saúde mental, os promotores desta experiência foram levados a definir uma oferta de serviços complementar. O artigo apresenta a colaboração entre os pesquisadores e os assistentes de campo para definir esta oferta de serviços complementar. Concluindo, o artigo aborda a questão do aprendizado coletivo e levanta as principais questões à luz da experiência realizada pelo Centre Saint-Pierre Apôtre de Montreal.
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