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Optimal Entry Point for French Immersion (Round Table)

ContextMise en contexte[Record]

Gisèle Chevalier

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Online publication: March 6, 2008

URI: https://id.erudit.org/iderudit/017703ar CopiedAn error has occurred
DOI: https://doi.org/10.7202/017703ar CopiedAn error has occurred

An article of the journal Revue de l'Université de Moncton

Special Issue, 2007, p. 23–25
Les apports de la sociolinguistique et de la linguistique à l’enseignement des langues en contexte plurilingue et pluridialectal

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