Proposition d’un modèle pour une grammaire de la variation

Résumé

Cet article concerne le développement d'un outil qui soit capable de répondre aux besoins pédagogiques actuels dans le domaine de l'enseignement des langues, notamment en ce qui a trait à la pluralité des usages et touchant plus particulièrement les milieux minoritaires. L'outil proposé est une grammaire, appelée ici « grammaire de la variation », pour marquer l'orientation qui la caractérise. L'autrice définit ce genre de grammaire et en expose les principes linguistiques et pédagogiques. Elle présente enfin les grandes lignes d'une telle grammaire, sous la forme d'un modèle, présentation qu'elle appuie d'exemples concrets d'exercices.

Abstract

This article describes the development of an instrument to fulfill current pedagogical needs in language teaching, specifically in the case of plural usages as pertaining particularly to minority situations. The proposed instrument is a specific type of grammar best characterized as a "grammar of variations". The author defines this type of grammar and presents its linguistic and pedagogical principles. A model is presented to describe the main ideas and includes specific examples of exercises.

Resumen

Este articulo présenta el desarrollo de un instrumento para responder a necesidades pedagogicas actuales en ensenanza de idiomas, sobre todo aquellas vinculadas a la pluralidad de usos del lenguaje y relacionadas, en particular, con medios minoritarios. El instrumento propuesto es una gramatica, que nombramos "gramatica de la variaciôn" para marcar asi la orientacion que la caracteriza. La autora define este tipo de gramatica y explica sus principios lingûïsticos y pedagôgicos. Se presentan, en fin, las lineas générales de dicha gramatica, bajo la forma de un modelo, apoyandose en ejemplos de ejercicios concretos.

Zusammenfassung

Dieser Artikel befasst sich mit der Entwicklung eines Mittels, das heutzutage auf dem Gebiet des Sprachunterrichts sehr nûtzlich wâre, ganz besonders, was die verschiedenen Sprachgebràuche der Minderheiten betrifft. Das hier vorgeschlagene Mittel ist eine sogenannte Variationsgrammatik. Die Autorin definiert dièse Art Grammatik und legt deren linguistischen und pâdagogischen Prinzipien dar. Schliefilich beschreibt sie die Grundzùge einer solchen Grammatik in Form eines Modells und stiitzt sich dabei auf konkrete Ubungsbeispiele.