LES EFFETS D’UN PROGRAMME DE FORMATION PARENTALE FRANCOPHONE SUR LES COMPORTEMENTS-DÉFIS D’ENFANTS AUTISTES - Rousseau, Myriam ; McKinnon, Suzie ; Ilg, Jennifer ; Bourassa, Jacinthe ; Paquet, Annie ; Lagard, Vincent ; Clément, Céline (Revue québécoise de psychologie, 2018)