Abstracts
Résumé
L’adoption est une pratique juridique lourde de conséquences. Toutefois, culturellement, elle est d’abord définie comme une réalité affective, comme un geste d’amour. Les travailleuses sociales chargées d’examiner les demandes d’adoption doivent circonscrire ce champ affectif de l’adoption pour l’introduire dans une logique de contrôle et de jugement. L’approche biographique joue un rôle important dans cette démarche. Elle balise le terrain de l’intervention en l’axant prioritairement sur les dimensions individuelle et psychologique; elle contribue à différentes opérations de définition et de catégorisation des éléments d’une adoption (abandon, enfant, parents...); enfin, elle s’articule à un processus d’intériorisation, par les postulants à l’adoption, des normes et critères professionnels de l’évaluation.
Abstract
The practice of adoption has a number of significant legal repercussions. However, from a cultural viewpoint, adoption is primarily interpreted as an affective reality, a gesture of love. Social workers reviewing adoption requests must situate the affective dimension of adoption within a rationale of control and assessment. The biographical approach has a key role to play in this context. It can orient the social worker's intervention through its focus on individual and psychological aspects; it can assist in the various operations involved in defining and categorizing the elements in an adoption (abandonment, the child, the parents, etc.); and finally, it is linked to a process of interiorization, on the part of prospective adoptive parents, of the professional standards and criteria affecting the assessment.
Resumen
La adopción es una práctica jurídica cargada de consecuencias. Culturalmente, sin embargo, ella es definida sobre todo como una realidad afectiva, como un gesto de amor. Las trabajadoras sociales encargadas de examinar las solicitudes de adopción deben circunscribir este campo afectivo de la adopción, para insertarlo en una lógica de control y de evaluación. El enfoque biográfico juega un rol importante en este estudio. Es él el que circunscribe el terreno de la intervención, centrándolo prioritariamente en las dimensiones individuales y psicológicas, y el que contribuye a las diferentes operaciones de definición y de categorización de los elementos de una adopción (abandono, niõ, padres...). El se articula al proceso de interiorización de los postulantes a la adopción de las normas y de los criterios profesionales de la evaluación.