Abstracts
Résumé
À partir des rapports entre une pratique — l’Université popularie jurassienne — et ses paysages « éducation des adultes » et Confédération, l’auteur analyse de façon très réaliste les problèmes d’autonomie, de financement et de professionnalisation/bénévolat.
Abstract
The author analyzes the relationship between education practices—in this case, at the People's University in the Jura—and the environment, as it is affected both by the particular situation in adult education and in the social reality of this part of the Swiss confederation. He discusses problems such as institutional autonomy, financing and the relationship between professionals and volunteer help.
Resumen
A partir de las relaciones entre una práctica, la de la Universidad Popular de Jura, y su contexto de « educación de adultos » y confederación, el autor analiza de modo realista los problemas de autonomía, de financiamiento y de profesionalización vs. voluntariado.