Apprendre dans l’interactivité avec la TV bidirectionnelle Using two-way television for grass-roots education Aprender gracias a la interactividad con la televisión bidireccional: un proyecto de utilización de la televisión con fines de educación popular

Résumé

À partir des résultats d’une recherche-expérimentation sur l’utilisation de la télévision à des fins d’éducation populaire, l’auteur présente certaines conditions d’utilisation optima — entre autres oublier la télévision conventionnelle — et un modèle général d’intervention.

Abstract

On the basis of his work with television in a grass-roots education project, the author suggests how this medium can best be used. Amongst other suggestions: forget traditional television. He also describes general guidelines for action.

Resumen

A partir de los resultados de una investigación-experimentación sobre la utilización de la televisión con fines de educación popular, el autor presenta ciertas condiciones para la optimización de su uso (entre ellas, la de olvidar la televisión convencional), y un modelo general de intervención.