Abstracts
Résumé
L’article décrit un programme de formation et de recherche mené conjointement par l’Université du Québec à Montréal (UQAM), la Confédération des syndicats nationaux (CSN) et la Fédération des travailleurs du Québec (FTQ). Après avoir expliqué les origines du projet, l’auteur décrit les principales caractéristiques de ce programme, lequel repose sur une adaptation des ressources universitaires aux besoins de recherche ou de formation du mouvement syndical, dans le cadre de démarches initiées et contrôlées par lui. Par la suite, l’auteur analyse certains acquis et difficultés de ce programme : des activités de formation qui respectent la démarche syndicale mais un problème pédagogique d’adaptation des ressources universitaires, des activités de recherche orientée originales et utiles mais dont la diffusion dans certains cas demeure insuffisante, la reconnaissance graduelle mais lente de la nécessité, de la légitimité et de la spécificité de l’intervention universitaire en promotion collective.
Abstract
The article describes a research and education programme undertaken jointly by the University of Québec in Montréal, (UQAM), the Confederation of National Trade Unions (CNTU) and the Québec Federation of Labour, (QFL). After explaining the origins of this programme, the author describes the general guidelines within which it operates. University resources are adapted to union needs (and not vice-versa). Research and education projects are set up and controlled by the unions. The author goes on to analyse the strong and weak points of the programme: the educational activities undoubtedly answer certain union needs but there are some pedagogical problems in adapting university resources; original and useful research has been done but is meeting some problems in getting more widely known. All in all however, the legitimacy and the specificity of the university's contribution to collective advancement is slowly but surely being recognized.
Resumen
El artículo describe un programa de formación y de investigación realizado conjuntamente por la Universidad de Québec en Montréal, la Confederación de Sindicatos Nacionales, y la Federación de Trabajadores del Québec. Después de explicar los orígenes del programa, el autor describe las principales características del programa, el cual está basado en una adaptación de los recursos universitarios a las necesidades de investigación o de formación del movimiento sindical, enmarcadas por las demandas sindicales y bajo su control. El autor continúa analizando los resultados, positivos y negativos, de la experiencia: actividades de formación que respetan el proceso sindical pero con un problema pedagógico de adaptación de los recursos universitarios; actividades de investigación orientada originales y útiles, pero con una difusión insuficiente; y el reconocimiento gradual de la necesidad, de la legitimidad y de la especificidad de la intervención universitaria en la promoción colectiva.