Abstracts
Résumé
Nombreuses sont les recherches ayant examiné l’impact du mentorat sur la réussite de carrière. Toutefois, davantage d’études sont requises afin d’appréhender cette relation, car force est de constater que la majorité des recherches menées jusque-là ont occulté la bi-dimensionnalité de chacun de ces deux construits. Par ailleurs, vu les spécificités féminines, nous estimons que la compréhension de l’impact du mentorat sur la réussite de carrière serait améliorée par l’intégration du genre.
Le but de ce travail est de démontrer que le genre joue un rôle modérateur entre le mentorat reçu — estimé par ses deux fonctions instrumentale et psychosociale — et la réussite de carrière aussi bien objective que subjective. Des analyses en équations structurelles, notamment des analyses multigroupes ont été conduites à partir de données recueillies dans le secteur bancaire tunisien auprès de 237 cadres moyens et supérieurs.
Nos analyses montrent que les femmes obtiennent moins de promotions et semblent moins satisfaites de leur carrière. Il ressort aussi que les femmes perçoivent moins de soutien de la part de leur mentor, particulièrement d’ordre psychosocial. Si la présente recherche démontre que pour les hommes, comme pour les femmes, le soutien prodigué par le mentor est associé à la réussite de carrière objective, il n’en est pas de même pour le type du mentorat à l’origine de cette réussite. Ainsi, seule la fonction instrumentale favorise l’avancement des femmes, contrairement aux hommes, dont l’avancement est lié uniquement à la fonction psychosociale du mentorat. Enfin, la présente étude indique l’inexistence d’un lien direct entre les fonctions du mentorat et la réussite subjective, et ce, aussi bien pour les hommes que les femmes. Toutefois, nos résultats permettent de mettre en évidence un effet indirect du mentorat psychosocial sur la réussite subjective des hommes par le biais de leur succès objectif.
Mots-clés:
- mentorat instrumental,
- mentorat psychosocial,
- réussite de carrière objective,
- réussite de carrière subjective,
- genre
Abstract
Many research studies have examined the impact of mentoring on career success. However, additional studies are needed to understand this relationship, because it is clear that the majority of research conducted so far has obscured the bi-dimensionality of each of these two constructs. In addition, given the specificities of women, we believe that understanding the impact of mentorship on career success would be enhanced by gender mainstreaming.
The purpose of this work is to demonstrate that gender plays a moderating role between the received mentorship—valued by its two instrumental and psychosocial functions—and both objective and subjective career success. Structural equations, including multi-group analyses, were conducted using data collected in the Tunisian banking sector from 237 middle and senior managers.
Our results show that women get fewer promotions and seem less satisfied with their careers. In addition, women perceive they receive less support from their mentor, especially psychosocial. While this research demonstrates that for men, as for women, mentor support is associated with objective career success, this is not the case for the type of mentorship that led to this success. Thus, only the instrumental function favors the advancement of women, unlike men, whose advancement is related solely to the psychosocial function of mentoring. Finally, this study indicates the lack of a direct link between the roles of mentorship and subjective success for both men and women. However, our results reveal an indirect effect of psychosocial mentoring on men’s subjective success through their objective success.
Keywords:
- instrumental mentoring,
- psychosocial mentoring,
- objective career success,
- subjective career success,
- gender
Resumen
Muchas investigaciones han examinado el impacto del mentorado en el éxito de carrera. Sin embargo, la mejor comprensión de esta relación requiere de más estudios puesto que la mayoría de investigaciones realizadas hasta ahora han ocultado la bidimensionalidad de cada uno de estas dos construcciones. Además, dadas las especificidades femeninas, estimamos que la integración de la perspectiva de género mejorará la comprensión del impacto del mentorado en el éxito de carrera.
El objetivo de este trabajo es de demostrar que el género juega un rol moderador entre el mentorado recibido — estimado por sus dos funciones, instrumental y sicosocial — y el éxito de carrera tanto objetiva que subjetiva. Los análisis en ecuaciones estructurales, incluidos los análisis de grupos múltiples se realizaron a partir de los datos recopilados en el sector bancario en Túnez con 237 gerentes de nivel medio y superior.
Nuestros análisis muestran que las mujeres obtienen menos promociones y parecen menos satisfechas con sus carreras. Se constata también que las mujeres perciben menos apoyo de parte del mentor, especialmente de apoyo sicosocial. Si la presente investigación demuestra que tanto para hombres, como para mujeres, el apoyo prodigado por el mentor está asociado con éxito objetivo de carrera, no ocurre lo mismo con el tipo de mentorado que condujo a este éxito. Así, solo la función instrumental favorece el avance de las mujeres, contrariamente a los hombres cuyo avance está asociado únicamente a la función sicosocial de la mentorado. Finalmente, este estudio indica que no existe un vínculo directo entre las funciones de mentorado y el éxito subjetivo, y esto, tanto para hombres como para mujeres. Sin embargo, nuestros resultados revelan un efecto indirecto del mentorado sicosocial sobre el éxito subjetivo de los hombres a través de su éxito objetivo.
Palabras claves:
- mentorado instrumental,
- mentorado sicosocial,
- éxito objetivo de carrera,
- éxito subjetivo de carrera
Appendices
Bibliographie
- Abonneau, David et Éric Campoy (2014) « Étude de la relation d’apprentissage à travers le prisme du mentorat : fonctions de mentorat et rôle médiateur de l’engagement sur l’intention de quitter », Revue de Gestion des ressources humaines, (91), 29-42.
- Allen, Tammy D., Lillian T. Eby, Mark L. Poteet, Elizabeth Lentzet et Lizzette Lima (2004) « Career Benefits Associated with Mentoring for Protegés: A Meta-analysis », Journal of Applied Psychology, 89 (1), 127.
- Aryee, Samuel, Thomas Wyatt et Raymond Stone (1996) « Early Career Outcomes of Graduate Employees: The Effect of Mentoring and Ingratiation », Journal of Management Studies, 33 (1), 95-118.
- Asher, Herbert B. (1976), Causal Modeling, Thousand Oaks, Californie : Sage Publications.
- Avery, Derek R., Scott Tonidandel et Mckensy G. Phillips (2008) « Similarity on Sports Sidelines: How Mentor-Protégé Sex Similarity Affects Mentoring », Sex Roles, 58 (1-2), 72-80.
- Bandura, Albert (1977) « Self-efficacy: Toward a Unifying Theory of Behavioral Change », Psychological Review, 84 (2), 191-215.
- Baron, Reuben M. et David A. Kenny (1986) « The Moderator-mediator Variable Distinction in Social Psychological Research: Conceptual, Strategic, and Statistical Considerations », Journal of Personality and Social Psychology, 51 (6), 1173-1182.
- Becker, Thomas E. (2005) « Potential Problems in the Statistical Control of Variables in Organizational Research: A Qualitative Analysis with Recommendations », Organizational Research Methods, 8 (3), 274-289.
- Benabou, Charles (1995) « Mentors et protégés dans l’entreprise : vers une gestion de la relation », Gestion, 20 (4), 18-24.
- Blake-Beard, Stacy, Melissa L. Bayne, Faye J. Crosby et Carol B. Muller (2011) « Matching by Race and Gender in Mentoring Relationships: Keeping our Eyes on the Prize », Journal of Social Issues, 67 (3), 622-643.
- Bozionelos, Nikos (2004) « Mentoring Provided: Relation to Mentor’s Career Success, Personality, and Mentoring Received », Journal of Vocational Behavior, 64 (1), 24-46.
- Bozionelos, Nikos (2006) « Mentoring and Expressive Network Resources: Their Relationship with Career Success and Emotional Exhaustion among Hellenes Employees involved in Emotion Work », The International Journal of Human Resource Management, 17 (2), 362-378.
- Bozionelos, Nikos et Li Wang (2006), « The Relationship of Mentoring and Network Resources with Career Success in the Chinese Organizational Environment », The International Journal of Human Resource Management, 17 (9), 1531-1546.
- Bozionelos, Nikos, Konstantinos Kostopoulos, Beatrice Van Der Heijden et al. (2016), « Employability and Job Performance as Links in the Relationship between Mentoring Receipt and Career Success a Study in SMEs », Group and Organization Management, 41 (2), 135-171.
- Bruna, Maria Giuseppina (2013), « Du ‘bon usage’ des réseaux sociaux en entreprise: le cas de figure des cadres-femmes aux États-Unis », Management international/International Management, 17 (4), 14-33.
- Burke, Ronald J. et Carol A. Mckeen (1990) « Mentoring in Organizations: Implications for Women », Journal of Business Ethics, 9 (4-5), 317-332.
- Burt, Ronald S. (1998) « The Gender of Social Capital », Rationality and Society, 10 (1), 5-46.
- Catalyst (2012) « U.S. Women in Business », www.catalyst.org/publication/132/us-women-in-business.
- Chouki, Mourad et Sybille Persson (2016) « Investir les difficultés d’intercompréhension en situation : un levier pour le mentorat informel? », Management et Avenir, (6), 155-177.
- Craig, Christopher A., Myria W. Allen, Margaret F. Reid, Cynthia K. Riemenschneider et Deborah J. Armstrong (2013) « The Impact of Career Mentoring and Psychosocial Mentoring on Affective Organizational Commitment, Job Involvement, and Turnover Intention », Administration and Society, 45 (8), 949-973.
- Donaldson, Stewart I., Ellen A. Ensher et Elisa J. Grant-Vallone (2000), « Longitudinal Examination of Mentoring Relationships on Organizational Commitment and Citizenship Behavior », Journal of Career Development, 26 (4), 233-249.
- Dougherty, Thomas W., George F. Dreher, Vairam Arunachalam et James E. Wilbanks (2013) « Mentor Status, Occupational Context, and Protégé Career Outcomes: Differential Returns for Males and Females », Journal of Vocational Behavior, 83 (3), 514-527.
- Dreher, George F. et Ronald A. Ash (1990) « A Comparative Study of Mentoring among Men and Women in Managerial, Professional, and Technical Positions », Journal of Applied Psychology, 75 (5), 539-546.
- Eby, Lillian T., Tammy D. Allen et Andi Brinley (2005), « A Cross-level Investigation of the Relationship between Career Management Practices and Career-Related Attitudes », Group and Organization Management, 30 (6), 565-596.
- Ehrich, Lisa Catherine et Megan Kimber (2016) « The Purpose and Place of Mentoring for Women Managers in Organizations: An Australian Perspective », dans Mary L. Connerley et Jiyun Wu, Handbook on Well-Being of Working Women, Springer Netherlands, 225-241.
- El Akremi, Assaad, Sylvie Guerrero et Jean-Pierre Neveu (2006), Comportement organisationnel. Vol. 2: Justice organisationnelle, enjeux de carrière et épuisement professionnel, Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur.
- Fagenson, Ellen A. (1989) « The Mentor Advantage: Perceived Career/job Experiences of Protégés versus Non-protégés », Journal of Organizational Behavior, 10 (4), 309-320.
- Festinger, Leon (1954) « A Theory of Social Comparison Processes », Human Relations, 7 (2), 117-140.
- Forret, Monica L. et Thomas W. Dougherty (2004) « Networking Behaviors and Career Outcomes: Differences for Men and Women? », Journal of Organizational Behavior, 25 (3), 419-437.
- Gaskin, James (2016) « Confirmatory Factor Analysis », Gaskination’s StatWiki. http://statwiki.kolobkreations.com
- Gerbing, David W. et James C. Anderson (1988) « An Updated Paradigm for Scale Development Incorporating Unidimensionality and its Assessment », Journal of Marketing Research, 25 (2), 186-192.
- Ghosh, Rajashi, Thomas G. Reio et Ray K. Haynes (2012) « Mentoring and Organizational Citizenship Behavior: Estimating the Mediating Effects of Organization-based Self-esteem and Affective Commitment », Human Resource Development Quarterly, 23 (1), 41-63.
- Gibson, Sharon K. (2004) « Mentoring in Business and Industry: The Need for a Phenomenological Perspective », Mentoring and Tutoring: Partnership in Learning, 12 (2), 259-275.
- Godin, Jean et Jean-Yves Le Louarn (1986) « Les mentors ont-il un effet sur la progression de la carrière? », Relations industrielles/Industrial Relations, 41 (3), 505-518.
- Guay, Marie-Michèle (1997) « Le mentorat, un levier pour relever le défi de la performance des organisations publiques », dans Marie-Michèle Guay, Performance et secteur public : réalités, enjeux et paradoxes, Sainte-Foy, Presses de l’Université du Québec, 127-139.
- Haggard, Dana L., Thomas W. Dougherty, Daniel B. Turban et James E. Wilbanks (2011) « Who is a Mentor? A Review of Evolving Definitions and Implications for Research », Journal of Management, 37 (1), 280-304.
- Hair, Joseph F., Rolph E. Anderson, Ronald L. Tatham et William C. Black (1998) Multivariate Data Analysis (5th ed.), New York: Macmillan Publishing Company.
- Hall, Douglas T. et Dawn E. Chandler (2005) « Psychological Success: When the Career is a Calling », Journal of Organizational Behavior, 26 (2), 155-176.
- Hennequin, Émilie (2009) « La gestion des carrières ouvrières: un sentiment de réussite possible pour les salariés? », Revue multidisciplinaire sur l’emploi, le syndicalisme et le travail, 4 (2), 125-147.
- Herrbach, Olivier et Karim Mignonac (2012) « Perceived Gender Discrimination and Women’s Subjective Career Success: The Moderating Role of Career Anchors », Relations industrielles/Industrial Relations, 67 (1), 25-50.
- Ivanaj, Silvester et Sybil Persson (2012) « Le mentoring à la française : un processus informel, silencieux mais efficient », Management et Avenir, (5), 79-97.
- Ivanaj, Silvester et Sybil Persson (2010) « Le mentoring à la française : une pratique qui ne dit pas son nom », XXIème congrès de l’AGRH, St Malo, 17-19 novembre.
- Jacobi, Maryann (1991) « Mentoring and Undergraduate Academic Success: A Literature Review », Review of Educational Research, 61 (4), 505-532.
- Johnson, Nancy Brown et Terri A. Scandura (1994) « The Effect of Mentorship and Sex-Role Style on Male-Female Earnings », Industrial Relations: A Journal of Economy and Society, 33 (2), 263-274.
- Joiner, Therese, Timothy Bartram et Terese Garreffa (2004) « The Effects of Mentoring on Perceived Career Success, Commitment and Turnover Intentions », Journal of American Academy of Business, 5 (1/2), 164-170.
- Jouini, Elyès et Dhafer Saidane (2014) « La situation post-révolution en Tunisie : l’État, le financement de l’économie et le système bancaire », Techniques financières et développement, (3) 17-25.
- Judge, Timothy A., Daniel M. Cable, John W. Boudreau et Robert D. Bretz (1995) « An Empirical Investigation of the Predictors of Executive Career Success », Personnel Psychology, 48 (3), 485-519.
- Kammeyer-Mueller, John D. et Timothy A. Judge (2008) « A Quantitative Review of Mentoring Research: Test of a Model », Journal of Vocational Behavior, 72 (3), 269-283.
- Kram, Kathy E. (1983) « Phases of the Mentor Relationship », Academy of Management Journal, 26 (4), 608-625.
- Kirchmeyer, Catherine (1998) « Determinants of Managerial Career Success: Evidence and Explanation of Male/Female Differences », Journal of Management, 24 (6), 637-692.
- Kline, Rex B. (2005) Principles and Practice of Structural Equation Modeling, New York : Guilford Press.
- Kwan, Ho Kwong, Jun Liu et Frederick Hong-kit Yim (2011) « Effects of Mentoring Functions on Receivers’ Organizational Citizenship Behavior in a Chinese Context: A Two-Study Investigation », Journal of Business Research, 64 (4), 363-370.
- Liang, Belle, Allison J. Tracy, Catherine A. Taylor et Linda M. Williams (2002) « Mentoring College-age Women: A Relational Approach », American Journal of Community Psychology, 30 (2), 271-288.
- Lo, May-Chiun et Thurasamy Ramayah (2011) « Mentoring and Job Satisfaction in Malaysian SMEs », Journal of Management Development, 30 (4), 427-440.
- Lortie-Lussier, Monique et Natalie Rinfret (2005) « Determinants of Objective and Subjective Success of Men and Women », International Review of Administrative Sciences, 71 (4), 607-624.
- Lyness, Karen S. et Donna E. Thompson (2000) « Climbing the Corporate Ladder: Do Female and Male Executives Follow the Same Route? », Journal of Applied Psychology, 85 (1), 86-101.
- Mcdowall-Long, Kimberly (2004) « Mentoring Relationships: Implications for Practitioners and Suggestions for Future Research », Human Resource Development International, 7 (4), 519-534.
- Metz, Isabel et Phyllis Tharenou (2001) « Women’s Career Advancement the Relative Contribution of Human and Social Capital », Group and Organization Management, 26 (3), 312-342.
- Morgan, Lynn M. et Marilyn J. Davidson (2008) « Sexual Dynamics in Mentoring Relationships–A Critical Review », British Journal of Management, 19 (1), S120-S129.
- Murphy, Susan E. et Ellen A. Ensher (2001) « The Role of Mentoring Support and Self-management Strategies on Reported Career Outcomes », Journal of Career Development, 27 (4), 229-246.
- Murphy, Wendy M. (2012) « Reverse Mentoring at Work: Fostering Cross-generational Learning and Developing Millennial Leaders », Human Resource Management, 51 (4), 549-573.
- Ng, Thomas W. H. et Daniel C. Feldman (2014) « Subjective Career Success: A Meta-analytic Review », Journal of Vocational Behavior, 85 (2), 169-179.
- Ng, Thomas W. H., Lillian T. Eby, Kelly L. Sorensen et Daniel C. Feldman (2005) « Predictors of Objective and Subjective Career Success: A Meta-analysis », Personnel Psychology, 58 (2), 367-408.
- Nicholson, Nigel (2000) « Motivation-Selection-Connection: An Evolutionary Model of Career Development », dans M. Arthur M. Peiperl, R. Goffee et T. Morris (dir..) Career Frontiers: New Concepts of Working Life, Oxford : Oxford University Press, 54-75.
- Nicholson, Nigel et Wendy De Waal-Andrews (2005) « Playing to Win: Biological Imperatives, Self-regulation, and Trade-offs in the Game of Career Success », Journal of Organizational Behavior, 26 (2), 137-154.
- Noe, Raymond A. (1988-a) « Women and Mentoring: A Review and Research Agenda », Academy of Management Review, 13 (1), 65-78.
- Noe, Raymond A. (1988-b) « An Investigation of the Determinants of Successful Assigned Mentoring Relationships », Personnel Psychology, 41 (3), 457-479.
- Noe, Raymond A., David B. Greenberger et Sheng Wang (2002) « Mentoring: What We Know and Where We Might Go », Research in Personnel and Human Resources Management, 21, 129-174.
- O’brien, Kimberly E., Andrew Biga, Stacey R. Kessler et Tammy D. Allen (2010) « A Meta-analytic Investigation of Gender Differences in Mentoring », Journal of Management, 36 (2), 537-554.
- Payne, Stephanie C. et Ann H. Huffman (2005) « A Longitudinal Examination of the Influence of Mentoring on Organizational Commitment and Turnover », Academy of Management Journal, 48 (1), 158-168.
- Persson, Sybil et Silvester Ivanaj (2009) « Faut-il adopter le mentoring en France? État des savoirs et perspectives généalogiques », Management et Avenir, 5 (25), 98-115.
- Podsakoff, Philip M., Scott B. MacKenzie et Nathan P. Podsakoff (2003) « Common Method Biases in Behavioral Research: A Critical Review of the Literature and Recommended Remedies », Journal of Applied Psychology, 88 (5), 879-903.
- Preacher, Kristopher J. et Andrew F. Hayes (2008), « Asymptotic and Resampling Strategies for Assessing and Comparing Indirect Effects in Multiple Mediator Models », Behavior Research Methods, 40 (3), 879-891.
- Qian, Jing, Lin, Han Zhuo R. Xiaosong, Zhen X. Chen et Jay M. Hays (2014) « What Matters in the Relationship Between Mentoring and Job-related Stress? The Moderating Effects of Protégés’ Traditionality and Trust in Mentor », Journal of Management and Organization, 20 (5), 608-623.
- Ragins, Belle Rose (1989) « Barriers to Mentoring: The Female Manager’s Dilemma », Human Relations, 42 (1), 1-22.
- Ragins, Belle Rose (1997) « Diversified Mentoring Relationships in Organizations: A Power Perspective », Academy of Management Review, 22 (2), 482-521.
- Ragins, Belle Rose (1999) « Gender and Mentoring Relationships: A Review and Research Agenda for the Next Decade », dans G. N. Powell (dir.), Handbook of Gender and Work, Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 347-370.
- Ragins, Belle Rose et John L. Cotton (1999) « Mentor Functions and Outcomes: A Comparison of Men and Women in Formal and Informal Mentoring Relationships », Journal of Applied Psychology, 84 (4), 529.
- Ragins, Belle Rose, John L. Cotton et Janice S. Miller (2000), « Marginal Mentoring: The Effects of Type of Mentor, Quality of Relationship and Program Design on Work and Career Attitudes », Academy of Management Journal, 43 (6), 1177-1194.
- Ramaswami, Aarti, George F. Dreher, Robert Bretz et Carolyn Wiethoff (2010) « Gender, Mentoring, and Career Success: The Importance of Organizational Context », Personnel Psychology, 63 (2), 385-405.
- Scandura, Terri A. (1992) « Mentorship and Career Mobility: An Empirical Investigation », Journal of Organizational Behavior, 13 (2), 169-174.
- Schor, Susan M. (1997) « Separate and Unequal: The Nature of Women’s and Men’s Career-building Relationships », Business Horizons, 40 (5), 51-58.
- Schumacker, Randall E. et Richard G. Lomax (2004) A Beginner’s Guide to Structural Equation Modeling, Londres : Psychology Press.
- Schweitzer, Linda, Eddy Ng, Sean Lyons et Lisa Kuron (2011) « Exploring the Career Pipeline: Gender Differences in Pre-career Expectations », Relations industrielles/Industrial Relations, 66 (3), 422-444.
- Seibert, Scott E. et Maria L. Kraimer (2001) « The Five-factor Model of Personality and Career Success », Journal of Vocational Behavior, 58 (1), 1-21.
- Seibert, Scott E., Maria L. Kraimer et Robert C. Liden (2001) « A Social Capital Theory of Career Success », Academy of Management Journal, 44 (2), 219-237.
- Sosik, John J. et Veronica M. Godshalk (2000) « Leadership Styles, Mentoring Functions Received, and Job-related Stress: A Conceptual Model and Preliminary Study », Journal of Organizational Behavior, 21 (4), 365-390.
- Spence, Michael (1973) « Job Market Signaling », The Quarterly Journal of Economics, 87 (3), 355-374.
- Spurk, Daniel et Andrea E. Abele (2014) « Synchronous and Time-lagged Effects between Occupational Self-efficacy and Objective and Subjective Career Success: Findings from a Four-wave and 9-year Longitudinal Study », Journal of Vocational Behavior, 84 (2), 119-132.
- Stumpf, Stephen A. et Walter G. Tymon (2012) « The Effects of Objective Career Success on Subsequent Subjective Career Success », Journal of Vocational Behavior, 81 (3), 345-353.
- Tharenou, Phyllis (2005) « Does Mentor Support Increase Women’s Career Advancement More than Men’s? The Differential Effects of Career and Psychosocial Support », Australian Journal of Management, 30 (1), 77-109.
- Tremblay, Michel, Jacqueline Dahan et Martina Gianecchini (2014) « The Mediating Influence of Career Success in Relationship between Career Mobility Criteria, Career Anchors and Satisfaction with Organization », Personnel Review, 43 (6), 818-844.
- Tremblay, Michel, Martina Gianecchini et Thierry Wils (2007) « Determinants of Subjective and Objective Success Among Canadian and French Engineers », Actes du XVIIIème congrès de l’AGRH.
- Turban, Daniel B. et Thomas W. Dougherty (1994) « Role of Personality in Receipt of Mentoring and Career Success », Academy of Management Journal, 37 (3), 688-702.
- Turban, Daniel B., Timothy R. Moake, Sharon Yu-Hsien Wu et Yu H. Cheung (2017) « Linking Extroversion and Proactive Personality to Career Success: The Role of Mentoring Received and Knowledge », Journal of Career Development, 44 (1), 20-33.
- Van Emmerik, Hetty I. J. (2004) « The More You Can Get the Better: Mentoring Constellations and Intrinsic Career Success », Career Development International, 9 (6), 578-594.
- Wallace, Jean E. (2001) « The Benefits of Mentoring for Female Lawyers », Journal of Vocational Behavior, 58 (3), 366-391.
- Wanberg, Connie R., Elizabeth T. Welsh et Sarah A. Hezlett (2003) « Mentoring Research: A Review and Dynamic Process Model », Research in Personnel and Human Resources Management, 22, 39-124.
- Wu, Pei-Chuan, Maw-Der Foo et Daniel B. Turban (2008) « The Role of Personality in Relationship Closeness, Developer Assistance and Career Success », Journal of Vocational Behavior, 73 (3), 440-448.
- Yap, Margaret, Wendy Cukier, Mark Robert Holmes et Charity-Ann Hannan (2010) « Career Satisfaction: A Look behind the Races », Relations industrielles/Industrial Relations, 65 (4), 584-608.
- Yap, Margaret et Alison M. Konrad (2009) « Gender and Racial Differentials in Promotions: Is There a Sticky Floor, a Mid-level Bottleneck, or a Glass Ceiling? », Relations industrielles/Industrial Relations, 64 (4), 593-619.
