Note de la direction

L’Association pour la recherche qualitative (ARQ) et la direction de la revue Recherches qualitatives (RQ) nous ont contactées durant le mois de février 2025, alors que nous venions de faire paraître au début de cette même année notre premier numéro d’Explorations sociologiques. Revue d’épistémologie pratique. En collaboration avec de nombreux collègues et personnes étudiantes, nous avions travaillé à ce projet depuis plus de quatre ans. Il était alors peu probable d’envisager de prendre la direction supplémentaire d’une revue. Après plusieurs rencontres de discussion, l’ARQ et la revue RQ nous ont confirmé qu’elles ne souhaitaient pas voir la disparition de notre revue, mais plutôt son association. La présidente de l’ARQ, Amélie Maugère, a envoyé ce courriel à Frédéric Parent : Les membres d’ES ont tous été d’accord avec cette association qui assurait la survie de notre nouvelle revue qui ne disparaissait pas pour autant au sein de la nouvelle version de RQ. En effet, les deux revues devenaient chacune les deux principales collections de la revue Recherches qualitatives, soit la collection Méthodologie qualitative (MQ) et la collection Explorations sociologiques et épistémologie pratique (ES). Elles conservaient toutes les deux leur orientation spécifique: la collection MQ s’intéresse spécifiquement à la démarche méthodologique depuis des disciplines variées, alors qu’ES concentre son attention sur l’articulation explicite des dimensions théoriques, méthodologiques et ontologiques de la démarche sociologique de connaissance. Ces deux principales collections sont complétées par les collections Hors-série (HS) et les Livres et Actes. Cette collection se concentre spécifiquement sur les dimensions méthodologiques, théoriques et empiriques d’une démarche de recherche du point de vue de différentes disciplines (psychologie, éducation, géographie, gestion, histoire, sociologie, etc.). Les articles de cette collection peuvent interroger la relation entre les résultats d’enquête empirique et la méthodologie construite. Ils peuvent aussi interroger théoriquement la méthodologie ou les différents types de recherche, selon leurs propres visées de connaissance (intervention, clinique, collaboration, action, multidisciplinaire, création, etc.). Le terme méthodologie a ici le sens général de démarche de connaissance qui interroge un phénomène, la fonction sociale ou la dimension politique d’une activité qualitative de recherche en explicitant les opérations et les règles au fondement de la connaissance. Bien que la collection soit résolument associée à la discipline sociologique, elle peut aussi accueillir, à titre comparatif, des textes qui proviennent de disciplines variées (psychologie, linguistique, éducation, travail social, géographie, gestion, histoire, biologie, physique, etc.). La collection s’intéresse aux processus de construction d’un objet suivant des formes et des visées de connaissance variées, ainsi qu’à ses conditions de cumulativité. L’horizon général demeure toutefois celui d’une interrogation sur le caractère scientifique de l’activité de connaissance ainsi que sur ses fondements et limites à partir d’une pratique concrète de recherche (épistémologie pratique). Autrement dit, la collection est ouverte à tout article qui permet d’interroger par comparaison les tentatives de scientifisation du social. La dimension ontologique concerne plus spécifiquement les « entités » sur lesquelles se construit la connaissance, ses modalités de reconnaissance et de connaissance. La collection Hors-Série demeure plus flexible que les deux autres collections, tout en interrogeant, d’une manière ou d’une autre, la démarche méthodologique de connaissance. Les numéros thématiques issus des colloques de l’Association pour la recherche qualitative seront publiés dans cette collection et peuvent réunir des articles des collections MQ et ES. Cette collection publie des textes relativement courts et issus de communications présentées lors de congrès ou de colloques sur les méthodes qualitatives. Par la diffusion des textes de conférences et de communications, Recherches qualitatives souhaite stimuler l’échange d’idées, le débat et la réflexion autour des questions particulières auxquelles les chercheuses et chercheurs qualitatifs s’intéressent. Les textes de cette …