L’entretien métagraphique en recherche : fondements et pratiques Metagraphic interview in research: Fundamentals and practice

Résumé

L’entretien métagraphique est une méthodologie de plus en plus utilisée auprès d’apprenants de tous âges dans les recherches en didactique du français. Ce type d’entretien permet d’avoir accès aux représentations des scripteurs à l’égard de leurs écrits. Il est habituellement utilisé de manière complémentaire à la production d’écrits. L’analyse des données issues de ce type d’entretien, lorsqu’elle est combinée à celle des écrits, permet de dresser un portrait plus complet et plus précis des acquis réalisés par les sujets et de ceux à parfaire. Cette méthodologie est donc d’une grande pertinence pour les didacticiens. Néanmoins, peu de publications ont porté spécifiquement sur celle-ci. Cet article vise donc à en éclairer divers aspects. D’abord, les fondements de l’entretien métagraphique sont abordés. Puis, il est question des avantages et des limites de ce type d’entretien. Enfin, son déroulement et l’analyse des données qui en découlent sont traités en s’appuyant sur différents travaux qui ont fait appel à cette méthodologie de recherche.

Mots-clés :

• Entretien métagraphique,
• fondements,
• pertinence,
• fiabilité,
• procédures

Abstract

The metagraphic interview is a methodology increasingly used by learners of all ages in French-language material research. This type of interview gives access to the representations of writers regarding their work and is commonly used in a complimentary manner to written material. The analysis of data from this type of interview, when combined with the analysis of writing, provides a more complete and more precise picture of what the subjects have learned and what they need to improve. This methodology is therefore of great relevance to french didactics researchers. Nonetheless, few publications have been specifically written about it. This article aims to shed light on various aspects of this methodology. To start, the fundamentals of metagraphic interviews are discussed. Then, the advantages and limitations of this type of interview are addressed. Finally, the process and analysis of resulting data are considered, drawing on various materials based on various works that have used this research methodology.

Keywords:

• metagraphic interview,
• fundamentals,
• relevance,
• reliability,
• procedures