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DidactiqueHors Dossier

La liste orthographique : des mots à mémoriser ou des cibles lexicales à apprendre ?[Record]

  • Daniel Daigle,
  • Dominic Anctil,
  • Rachel Berthiaume and
  • Marie-Josée Bruneau

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  • Daniel Daigle Professeur au Département de didactique, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal

  • Dominic Anctil Professeur au Département de didactique, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal

  • Rachel Berthiaume Professeure au Département de didactique, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal

  • Marie-Josée Bruneau Conseillère pédagogique à la Commission scolaire de Montréal

Cover of L’évaluation des apprentissages, Number 175, 2015, pp. 1-116, Québec français
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Online publication: April 1, 2015

URI
https://id.erudit.org/iderudit/81381ac

An article of the journal Québec français

Number 175, 2015, p. 36–37
L’évaluation des apprentissages
Le roman québécois contemporain

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2015