Some features and content are currently unavailable today due to maintenance at our service provider. Status updates

DidactiqueHors dossier

Enseigner la grammaire selon une approche inductive ou déductive ?[Record]

  • François Vincent,
  • Olivier Dezutter and
  • Pascale Lefrançois

…more information

  • François Vincent Doctorant, Université de Sherbrooke Chargé de cours

  • Olivier Dezutter Professeur, Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke

  • Pascale Lefrançois Professeure de didactique, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal

Cover of Mémoires de Gabrielle Roy, Number 170, 2013, pp. 1-123, Québec français
Read the full text

Online publication: Nov. 22, 2013

URI
https://id.erudit.org/iderudit/70522ac

An article of the journal Québec français

Number 170, 2013, p. 93–94
Mémoires de Gabrielle Roy
Formation initiale et formation continue

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2013