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DidactiqueFormation initiale et formation continue

Des grilles d’autoévaluation et de coévaluation pour améliorer la compétence orale[Record]

  • Christian Dumais,
  • Geneviève Messier,
  • Sylvie Viola and
  • Hélène Meunier

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  • Christian Dumais Doctorant en éducation, Université du Québec en Outaouais Chargé de cours, Université du Québec à Montréal Chargé de cours, Université de Montréal

  • Geneviève Messier Doctorante en éducation, Université du Québec à Montréal Chargée de cours et superviseure de stage, Université du Québec à Montréal

  • Sylvie Viola Professeure, Département de didactique Directrice du programme d’éducation préscolaire et d’enseignement primaire, Université du Québec à Montréal

  • Hélène Meunier Doctorante en éducation, Université du Québec à Montréal Chargée de cours et superviseure de stage, Université du Québec à Montréal

Cover of Mémoires de Gabrielle Roy, Number 170, 2013, pp. 1-123, Québec français
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Online publication: Nov. 22, 2013

URI
https://id.erudit.org/iderudit/70512ac

An article of the journal Québec français

Number 170, 2013, p. 64–68
Mémoires de Gabrielle Roy
Formation initiale et formation continue

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