Some features and content are currently unavailable today due to maintenance at our service provider. Status updates

DidactiqueHors dossier

S’approprier la progression du MELS en enseignant la description tout au long du secondaire[Record]

  • Suzanne-G. Chartrand

…more information

Cover of Littérature et journalisme, Number 166, Summer 2012, pp. 1-95, Québec français
Read the full text

Online publication: Sept. 11, 2012

URI
https://id.erudit.org/iderudit/67272ac CopiedAn error has occurred

An article of the journal Québec français

Number 166, Summer 2012, p. 57–58
Littérature et journalisme
Littératie médiatique et enseignement du français

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2012

Appendices