Le clavardage altère-t-il la qualité du français écrit chez les jeunes ?

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ChroniquesÉchos de la recherche en didactique du français

Le clavardage altère-t-il la qualité du français écrit chez les jeunes ?[Record]

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Marie-Ève Gonthier
Étudiante au doctorat en éducation à l’Université du Québec à Rimouski
marie-eve.gonthier@uqar.qc.ca
Stéphanie Leblanc
Professeure en didactique du français-orthopédagogie à l’Université du Québec à Rimouski
stephanie_leblanc@uqar.qc.ca

Online publication: May 8, 2012

An article of the journal Québec français