Some features and content are currently unavailable today due to maintenance at our service provider. Status updates

Dossier pédagogiqueComment enseigner le français ?

Les manuels favorisent-ils un apprentissage rigoureux de la syntaxe de la phrase?[Record]

  • Suzanne-G. Chartrand

…more information

  • Suzanne-G. Chartrand
    Professeure invitée au département de didactique, Université de Montréal.

Cover of Littérature : génération nouvelle, Number 89, Spring 1993, pp. 5-125, Québec français
Read the full text

Online publication: May 31, 2010

URI
https://id.erudit.org/iderudit/44598ac CopiedAn error has occurred

An article of the journal Québec français

Number 89, Spring 1993, p. 47–49
Littérature : génération nouvelle

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 1993

Appendices