La recherche-action participative : un levier pour identifier les obstacles et mieux soutenir l’inclusion sociale de jeunes ex-placés par la DPJ Participatory action research: A launching pad to better identify and support the social inclusion of former wards of the state

Résumé

Les jeunes issus des services de la Protection de la jeunesse (PJ) seraient plus vulnérables au moment de leur transition vers la vie adulte (Goyette et al., 2019b). Concernant cet enjeu et bien d’autres, les jeunes issus de la PJ aimeraient partager leur point de vue sur leur situation et les décisions qui les concernent (van Bijleveld et al., 2015). Or, bien que leur participation soit, dans le discours, plus encouragée, ceux-ci ont rarement un rôle actif dans la construction des savoirs sur leur vécu (Bettencourt, 2020, Mayne et al., 2018). Cette recherche-action participative (RAP) avec 9 anciens placés par la DPJ, âgés de 18 à 32 ans, a mené à la création d’un événement par, pour et avec : le Forum Fénix. Cet article poursuit deux objectifs (1) identifier les principaux obstacles et les difficultés d’inclusion sociale évoqués par les jeunes dans le cardre de la RAP et (2) décrire en quoi la participation à cette RAP contribue à l’inclusion des jeunes participants. Durant l’étude, les jeunes ont identifié des enjeux systémiques faisant obstacle à leur inclusion durant leur passage à la vie adulte. De plus, leurs réflexions, corroborées par nos observations, indiquent que la participation à ce projet peut faire émerger des compétences et favoriser le pouvoir d’agir, et contribue à l’engagement citoyen des jeunes tout en servant de levier pour soutenir leur inclusion.

Mots-clés :

• Protection de la jeunesse,
• Transition à la vie adulte,
• Recherche-action participative,
• Inclusion,
• Jeunes

Abstract

Young people who have been put in the care of youth protection services (YPS) are thought to be more vulnerable when transitioning to adulthood (Goyette et al., 2019b). On this and many other issues, young people who have been in YPS would like to share their perspectives whether its about their situation or the decisions being made that affect them (van Bijleveld et al., 2015). Although their participation is, in theory, encouraged, the youth rarely play an active role in shaping knowledge about their experiences (Bettencourt, 2020; Mayne et al., 2018). With this in mind, participatory action research (PAR) was conducted with nine former youth in care, aged 18 to 32. This PAR led to the creation of an event by, for, and with them: the Fénix Forum, which addressed young people's perceptions of the transition to adulthood. In order to document this research and its impact, this article has two objectives: (1) to identify the main obstacles and difficulties to social inclusion mentioned by young people in the context of PAR, and (2) to describe how participation in this PAR contributed to the inclusion of the young participants. During the study, the youth identified systemic issues that hindered their inclusion during their transition to adulthood. In addition, their reflections, corroborated by our observations, indicated that participation in this project can bring out skills, promote empowerment, and contribute to young people's civic engagement while serving as a lever to support their inclusion.

Keywords:

• Youth Protection,
• Transition to adulthood,
• Participatory Action Research,
• Inclusion,
• Youth