Langue de publication et performance en recherche Publier en français a-t-il un impact sur les performances bibliométriques des chercheurs francophones en science politique ?

Résumé

La science politique mondiale se communique principalement en anglais, alors qu’elle se pratique dans une multitude de langues. Dans le contexte où l’une d’elles domine dans les communications, il est pertinent de se questionner sur l’articulation entre une langue locale et la langue de communication internationale dans la pratique de la science politique. Nous avons voulu explorer l’impact de la langue de publication des travaux savants des chercheurs francophones de France et du Québec sur leur performance en recherche telle qu’elle est mesurée par Publish or Perish sur la base des travaux répertoriés par Google Scholar. Nous nous sommes demandé si le fait de publier en français diminuait la possibilité de reconnaissance d’un chercheur par ses pairs lorsque cette reconnaissance était fondée sur de tels indices. Nous rapportons ici les résultats de notre enquête. Nous montrons que la langue de publication semble avoir un impact systématique sur les mesures de performance des chercheurs. Ceux qui publient surtout en français publient moins et sont moins cités que les autres. D’autres facteurs sont reliés à la performance : le genre, l’expérience et le milieu.

Abstract

Political science research is mainly published in English but it is produced in a variety of languages. The fact of one language being dominant in communications raises the issue of the articulation between a local language and the dominant communication language in the practice of political science. In this paper, we explore the impact of the publication language of Francophone political scientists of France and Québec on their performance in research as measured by Publish or Perish on the basis of Google Scholar citations. We ask whether publishing in French decreases one’s performance as it is measured by citation indices. We show that the language of publication seems to have a systematic impact on performance measures. When compared with Francophone scholars who publish mostly in English, those who do so mainly in French have less publications and are not cited as often by their peers. Other factors are related to performance: gender, experience, and the department to which a scholar is associated.