Authors Beginning With the Letter P

• Pagoni, Maria

  • 2017 — Avec Morissette, Joëlle et Pépin, Matthias, “De la cohérence épistémologique de la posture collaborative”
  • 2017 — Avec BOYER, Catherine, “Le rôle du chercheur dans l'accompagnement des enseignants en pédagogie Freinet : questionnement autour de l'entretien d'auto-confrontation”

• Papaïoannou, Ilias-Vasileios

  • 2016 — Avec Tsioli, Sofia et Vihou, Marina, “Le tutorat par les pairs en contexte universitaire. Une étude de cas”

• Pasquier, Florent

  • 2020 — “Les nouveaux paradigmes éducatifs : quelles nécessités et quelles possibilités ? Mise en oeuvre et évaluation d'une pédagogie intégrative et implicative (P2i)”

• Patroucheva, Marina

  • 2014 — “La professionnalisation à l'université malade de la stagification : à qui profite le stage ?”

• Paul, Maëla

  • 2022 — “Accompagnement à la problématisation des situations professionnelles et approche expérientielle”

• Pécaud, Sophie

  • 2015 — “L'activité de démoustication, entre contraintes techniques, écologiques et sociales”

• Pellanda Dieci, Sandra

  • 2012 — Avec Weise, Laura et Monnier, Anne, “Analyse contrastée des attentes et des représentations d'étudiants en formation initiale à l'enseignement secondaire en fonction de leur engagement ou non dans un établissement scolaire”

• Pelletier, Marie-Andrée

  • 2023 — Avec Goyette, Nancy, “Les habiletés relationnelles chez les enseignantes à la maternelle au Québec : un domaine de compétences socio-émotionnelles à développer pour favoriser leur bien-être”

• Pentecouteau, Hugues

  • 2022 — Avec Velly, Charlotte, “Pratiques de l'auto-organisation régulatrice et adaptation de l'accompagnement”

• Pépin, Matthias

  • 2017 — Avec Morissette, Joëlle et Pagoni, Maria, “De la cohérence épistémologique de la posture collaborative”
  • 2017 — Avec DESGAGNÉ, Serge, “La double vraisemblance au fondement de la collaboration de recherche : retour sur la démarche de coconstruction d'un projet entrepreneurial à l'école primaire”

• Perche, Louise

  • 2022 — Avec Yennek, Nora, “La comodalité en formation : apport du concept de satisfaction dans l'évaluation des designs capacitants”

• Perez, Marie-Odile

  • 2023 — Avec Perez-Roux, Thérèse et Martin, Aurélie, “Transitions institutionnelles, tensions identitaires et rapport au travail chez les formateurs en travail social”

• Perez-Roux, Thérèse

  • 2023 — “Christophe Gremion et Cathal de Paor (Dir.). Processus et finalités de la professionnalisation. Comment évaluer la professionnalité émergente ? De Boeck, 2021, 314 pages, ISBN :978-2-8073-3264-5”
  • 2023 — Avec Martin, Aurélie et Perez, Marie-Odile, “Transitions institutionnelles, tensions identitaires et rapport au travail chez les formateurs en travail social”
  • 2021 — Avec Desbiens, Jean-François et Mukamurera, Joséphine, “Penser la formation, l'insertion professionnelle et l'exercice d'une profession dans le cadre d'un développement durable des ressources humaines : enjeux et perspectives dans un monde sous tension”
  • 2021 — “Transitions professionnelles contraintes et brouillages identitaires au sein d'une filière en restructuration : le cas des formateurs en attelage”
  • 2019 — Avec Maleyrot, Éric et Pourcelot, Charlotte, “L'intention de professionnalisation dans la formation des masseurs-kinésithérapeutes”

• Perreard Vite, Anne

  • 2022 — With Balslev, Kristine, Maldonado, Marcos, Naef, Lora, Guzzo, Célia, and Lussi Borer, Valérie, “Former des enseignant·es dans l'alternance : traces de l'activité professionnelle, voies et variables pédagogiques”

• Perriard, Valérie

  • 2023 — Avec Gulfi, Alida et Rossier, Amélie, “La collaboration entre éducateurs sociaux et infirmiers dans les structures résidentielles du handicap en Suisse romande : développements et enjeux pour le champ du travail social”

• Pham Quang, Long

  • 2016 — “Effets formateurs de verbalisations issues d'entretiens d'autoconfrontation (Le cas de la formation pratique d'agents de soin mortuaire)”

• Philion, Ruth

  • 2019 — With Bourassa, Michelle, Saint-Pierre, Isabelle, and Bergeron-Leclerc, Christiane, “Étudiants en situation de handicap en contexte de stage à l'université : étude exploratoire des mesures d'accompagnement et d'accommodement envisagées”

• Piasecka, Małgorzata

  • 2016 — “Défis de l'éducation européenne : intégrer le monde, habiter l'Europe, être bien chez soi”

• PICARD, France

  • 2017 — With BOURRASSA, Bruno, LE BOSSÉ, Yann, and FOURNIER, Geneviève, “Accompagner les groupes de recherche collaborative : en quoi consiste ce « faire avec » ?”

• Piché Richard, Amélie

  • 2019 — With Dufour, France, Dondeyne, Stéphanie, and Van Nieuwenhoven, Catherine, “Les mesures d'accommodements et d'accompagnement perçues par des étudiants en situation de handicap en contexte de stage à l'enseignement en Belgique et au Québec”

• Pierrisnard, Christine

  • 2020 — Avec Hubert, Bruno et Vannier, Marie-Paule, “Les ficelles de la collaboration dans l'analyse de l'activité au sein d'un groupe de recherche collaborative”
  • 2017 — “L'entretien de co-explicitation au service de la recherche collaborative”

• Pineau, Gaston

  • 2022 — “Ancrages philosophiques de l'apprentissage d'une rythmoformation du cours de la vie dite adulte”
  • 2022 — “Préface : un numéro historique”

• Piot, Thierry

  • 2018 — “Une transition professionnelle choisie : d'infirmière à cadre de santé en unité de soins”

• Pirard, Florence

  • 2020 — Avec Depluvrez, Yves, “La surveillance du maître-nageur sauveteur, une activité qui s'apprend ?”

• Plaisance, Éric

  • 2013 — Avec Schneider, Cornelia, “L'inclusion scolaire des enfants handicapés comme révélateur des tensions éducatives”

• Plantard, Pascal

  • 2022 — Avec Puzos, David et Hardouin, Magali, “Formation inclusive au numérique en période de confinement : des ingénieries bouleversées. Étude de cas de la préparation numérique à travers la notion d'environnement capacitant”

• Plateau, Jean-François

  • 2019 — “La professionnalisation en débat : entre intentions et réalisations, coordonné par Najoua Mohib et Stéphane Guillon (Éditeur : Peter Lang, 2018)”

• Ponnou, Sébastien

  • 2017 — Avec Roebroeck, Élodie, “Enjeux de professionnalisation et de formation des conceptions des troubles mentaux et psychosociaux dans la littérature spécialisée destinée aux travailleurs sociaux : le cas de la maladie d'Alzheimer”
  • 2015 — Avec Fricard, Blandine, “L'autisme dans la presse spécialisée destinée aux travailleurs sociaux : évolution des discours, enjeux de pratique, de recherche et de formation”

• Portelance, Liliane

  • 2021 — With Roy, Anne, Dufresne, Monique, and Simard, Anthony, “L'apport d'une communauté de pratique au développement professionnel de superviseurs de stage en enseignement”
  • 2018 — With Gervais, Colette, Boisvert, Geneviève, and Quessy, Mylène, “La dynamique interactionnelle au service du codéveloppement professionnel d'enseignants associés réunis en communauté de pratique”
  • 2017 — Avec CARON, Josianne, “Logique du stagiaire dans son rapport à l'évaluation”
  • 2012 — Avec Martineau, Stéphane, “Au fondement des savoirs professionnels en enseignement”
  • 2012 — With Martineau, Stéphane, Presseau, Annie, and Rojo, Sébastien, “Naviguer entre l'instruction et la socialisation : discours d'enseignants québécois du secondaire”

• Potvin, Patrice

  • 2021 — Avec Boissard, Bénédicte, “Portrait des croyances entretenues par les enseignants de science et technologie au secondaire : élaboration d'un questionnaire et analyse typologique”

• Poulin, Martine

  • 2016 — “Accompagner un moment de transition professionnelle par un dispositif de formation-action réflexif mené auprès de conseillers en orientation et en accompagnement professionnels”

• Pourcelot, Charlotte

  • 2019 — Avec Maleyrot, Éric et Perez-Roux, Thérèse, “L'intention de professionnalisation dans la formation des masseurs-kinésithérapeutes”

• Prairat, Eirick

  • 2013 — “Autorité et modernité”

• Presseau, Annie

  • 2012 — Avec Martineau, Stéphane, “Le discours identitaire d'enseignants du secondaire : entre la crise et la nécessité de donner du sens à l'expérience”
  • 2012 — With Portelance, Liliane, Martineau, Stéphane, and Rojo, Sébastien, “Naviguer entre l'instruction et la socialisation : discours d'enseignants québécois du secondaire”

• Prud'homme, Annie-Claude

  • 2021 — With Damboise, Caroline, Fortier, Sylvie, Arsenault, Lilianne, and Leblanc, Maude, “Expériences d'accompagnement de futurs enseignants ou d'enseignants débutants à différents ordres d'enseignement”

• Pudelko, Béatrice

  • 2012 — “Habitus et compétences incorporées : regards croisés sur « logique pratique » des pratiques enseignantes”

• Puig-Calvo, Pere

  • 2022 — Avec García-Marirrodriga, Roberto, “L'alternance dans l'Association Internationale des Mouvements familiaux de formation rurale : les quatre piliers des Centres éducatifs familiaux de formation par alternance”
  • 2022 — Avec Crosas Roura, Albert, “Recherche comparative de l'application des systèmes pédagogiques de l'alternance et dual en Espagne”

• Pulido, Loïc

  • 2023 — With Kamga, Raoul, Allaire, Stéphane, Baron, Marie-Pierre, Cody, Nadia, Coulombe, Sandra, Dumoulin, Catherine, and Thériault, Pascale, “L'émergence des partenariats recherche-pratique en éducation : une recension des écrits”

• Puozzo, Isabelle

  • 2014 — Avec Barioni, René, “Formation initiale à l'enseignement de l'histoire : la place du savoir en situation de stage”

• Puzos, David

  • 2022 — Avec Hardouin, Magali et Plantard, Pascal, “Formation inclusive au numérique en période de confinement : des ingénieries bouleversées. Étude de cas de la préparation numérique à travers la notion d'environnement capacitant”