Abstracts
Résumé
Cette étude porte sur le parcours préparatoire à l’exercice de la fonction de formateur ou formatrice d’apprenti·e·s en entreprise (FEE) et s’intéresse au processus de professionnalisation de ces actrices centrales et acteurs centraux dans la prise en charge des apprenti·e·s au sein du système suisse de formation duale. Ancrée dans une approche qualitative et compréhensive, la recherche s’appuie sur quatre-vingts entretiens réalisés auprès de FEE issu·e·s d’entreprises de tailles et de secteurs variés. L’analyse, structurée autour de profils idéaux-typiques, met en lumière la pluralité des rapports que les personnes formatrices entretiennent à leur rôle, à leur préparation et aux premières formes de professionnalisation observables. Elle révèle également les tensions entre les impératifs productifs des entreprises et les finalités formatives de leur mission. Ces résultats alimentent une réflexion plus large sur la place de la professionnalisation dans les métiers de la formation en entreprise.
Mots-clés :
- formatrices d’apprenti·e·s en entreprise,
- formation professionnelle initiale helvétique,
- fonction formatrice,
- professionnalisation
Abstract
This study explores the preparatory pathways leading to the role of in-company trainers of apprentices and examines the process of professionalization of these key actors involved in supervising apprentices within the Swiss dual training system. Drawing on a qualitative and interpretive approach, the research is based on eighty interviews conducted with trainers from companies of various sizes and sectors. The analysis, structured around ideal-typical profiles, highlights the diversity of relationships that trainers maintain with their role, their preparation, and the early forms of professionalization observed. It also reveals the tensions between companies’ productive imperatives and the formative aims of their mission. The findings contribute to a broader reflection on the place of professionalization within in-company training occupations.
Keywords:
- in-company trainers,
- Swiss VET,
- training function,
- professionalization
Appendices
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