Des espaces communs de citoyenneté culturelle ? Bibliothèques publiques et organismes communautaires au prisme des dimensions collaborative et citoyenne Common Spaces for Cultural Citizenship? Public Libraries and Community Organizations in the Light of Collaborative and Citizen Dimensions

Résumé

Cet article s’intéresse aux visions et aux pratiques collaboratives entre institutions culturelles et organismes communautaires, thématique encore peu traitée de façon empirique et dans la littérature scientifique. Le domaine des bibliothèques publiques au Québec apparaît comme un cas particulièrement pertinent, proposant avec le modèle du « tiers-lieu » une redéfinition des approches traditionnelles de relation aux publics, ainsi qu’un virage « citoyen » s’arrimant notamment au déploiement d’espaces de collaboration diversifiés, incluant des acteurs de la société civile organisée particulièrement interpellés par ces évolutions. Comment les dimensions citoyennes et les représentations symboliques de la collaboration sont-elles travaillées par une pluralité d’acteurs aux intérêts, aux représentations et aux modes d’action différenciés ? Quelles synergies et conflictualités les structurent ou en découlent? Mobilisant le concept de citoyenneté culturelle, l’article s’appuie sur une démarche qualitative comportant des entretiens de groupe auprès de responsables d’organismes consacrés aux femmes monoparentales et aux jeunes ainsi qu’une recherche documentaire. Il permet de mettre au jour un écart entre les intentions et les logiques institutionnelles effectives, qui témoigne du caractère toujours embryonnaire de l’instauration d’espaces communs de citoyenneté culturelle. L’étude développe des considérations théoriques et empiriques qui en découlent, proposant une réflexion portant sur une conception « forte » de la démocratie culturelle et soulignant la pertinence du politique, tant pour la recherche que pour les milieux de pratique.

Mots-clés :

• citoyenneté culturelle,
• bibliothèques publiques,
• organismes communautaires,
• collaboration,
• démocratie culturelle,
• politique

Abstract

This article focuses on the visions and practices of collaboration between cultural institutions and community organizations, a theme that has not yet been sufficiently addressed empirically or in the scientific literature. The field of public libraries in Quebec appears to be a particularly relevant case, proposing with the “third place” model a redefinition of traditional approaches to relations with the public, as well as a “citizen” shift that is tied to the deployment of diversified collaborative spaces, including actors from organized civil society who are particularly interested in these developments. How are the citizen dimensions and symbolic representations of collaboration worked on by a plurality of actors with potentially differentiated interests, representations and modes of action? What synergies and conflictualities structure them or arise from them? Drawing on the concept of cultural citizenship, the article is based on a qualitative approach involving group interviews with leaders of organizations dedicated to single mothers and young people, as well as documentary research. It reveals a gap between intentions and institutional logics, which testifies to the still embryonic nature of the establishment of common spaces for cultural citizenship. The study develops resulting theoretical and empirical considerations, proposing a reflection on a “strong” conception of cultural democracy and highlighting the relevance of the political dimension, both for research and practice.

Keywords:

• cultural citizenship,
• public libraries,
• community organizations,
• collaboration,
• cultural democracy,
• political dimension