Comprendre les effets capacitants des collectifs de TPE en transition écologique Understanding the enabling effects of VSE collectives in ecological transition

Résumé

Les dispositifs collectifs sont généralement considérés dans la littérature comme un moyen pertinent d’encourager l’action responsable dans les petites organisations. Peu de travaux se sont néanmoins intéressés aux facteurs qui renforcent ou limitent leurs effets positifs. Cette recherche se donne ainsi pour objectif de déterminer par quels mécanismes, et dans quelles conditions, les dispositifs collectifs peuvent développer le pouvoir d’agir des dirigeants de TPE en matière de transition écologique. À cette fin, une approche par les capabilités est mobilisée au travers d’une étude de cas multiples impliquant 12 collectifs agroécologiques et 80 acteurs en Occitanie. Les résultats montrent que ces dispositifs développent les capabilités des dirigeants à trois niveaux (émotionnel, cognitif et comportemental, managérial) et permettent d’identifier six catégories de facteurs de conversion qui favorisent ou entravent ces effets capacitants. D’un point de vue théorique, cette recherche apporte des éclairages sur les microfondations de ces phénomènes en fournissant un cadre d’analyse. Ce faisant, elle souligne la pertinence de mobiliser l’approche par les capabilités lorsque l’on cherche à analyser les interactions individus-environnement. Dans une visée praxéologique, elle propose des leviers d’action visant à renforcer le rôle capacitant des dispositifs collectifs pour les TPE en transition écologique.

Mots-clés :

• TPE,
• Dispositifs collectifs,
• Transition écologique,
• Environnement capacitant,
• Agriculture

Abstract

Collective actions are generally considered in the literature as a relevant way of encouraging responsible action in small organizations. However, few studies have focused on the factors that promote or limit their positive effects. Therefore, the aim of this research is to determine the mechanisms and conditions by which collective actions can develop an enabling environment for VSE leaders in ecological transition. To this end, a capability approach is mobilized through a multiple-case study involving 12 agroecological collectives and 80 actors in Occitanie. The results show that these actions develop leaders’ capabilities at three levels (emotional, cognitive and behavioral, and managerial) and identify six categories of conversion factors that promote or limit these enabling effects. From a theoretical perspective, this research highlights the microfoundations of these phenomena by providing an analytical framework. In this way, it shows the relevance of capability approach to analyzing individual-environment interactions. From a practical perspective, it proposes levers to reinforce the enabling role of collective actions for VSEs in ecological transition.

Keywords:

• VSEs,
• Collective actions,
• Ecological transition,
• Enabling environment,
• Agriculture

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