Abstracts
Résumé
Cet article examine certaines transformations survenues dans le secteur de l’éducation primaire et secondaire dans le cadre du tournant néolibéral de l’État québécois. L’analyse d’archives et d’entrevues réalisées avec des enseignantes révèle des changements majeurs dès le début des années 1980, qui affecteront durablement le milieu scolaire. Chez le personnel enseignant, les réformes néolibérales se traduisent notamment par une précarisation des conditions d’emploi, un alourdissement de la tâche et un bouleversement du rapport à la profession.
Abstract
This article examines some of the transformations taking place in the primary and secondary educational sector in the context of the neoliberal turn of the Quebec state. Analysis of archives and interviews with teachers reveals major changes in the early 1980s that would have a lasting impact on the school environment. For teaching staff, neoliberal reforms resulted in more precarious conditions of employment, a heavier workload and an upheaval in their relationship to the profession.
