Défis liés à la culture dans la réponse aux besoins des familles francophones de l’Alberta

Résumé

Cette étude examine les besoins et les défis en matière de soutien social de répondants francophones albertains, répartis en cinq sous-groupes selon leur lieu d’origine. La langue et l’hétérogénéité culturelle dans un contexte minoritaire sont prises en compte sous l’angle des processus d’acculturation. Une méthode mixte (quantitative et qualitative) a permis de dresser un portrait global des expériences de stress et de soutien en lien avec des événements de vie, des facteurs limitant l’accès aux ressources et des besoins prioritaires des répondants. La discussion met en relief l’importance de concevoir des services culturellement adaptés aux besoins de cette communauté.

Abstract

This study examines the social support needs and challenges of French-speaking Albertans, distinguished in five sub-groups according to their place of origin. The language and cultural heterogeneity are considered from an acculturation perspective. A mixed quantitative and qualitative method was used to draw a global portrait of respondents’ experience of stress and support, in relation to recent life events, the main barriers limiting their access to exiting resources and their perception of the services most urgently needed by their community. The discussion highlights the importance of responding to the needs of this community with culturally adapted services.