A Pandemic’s Punitive Pedagogy: Education and the Organic Crisis of the Global Neoliberal Order Une pédagogie punitive pandémique : l’éducation et la crise organique de l’ordre néolibéral global Educación y la crisis orgánica del orden global neoliberal

Abstract

The Covid-19 pandemic entailed a cruel pedagogy with regard to neoliberalism. Neoliberalism embodies a multifaceted process whereby the post-1945 Fordist compromise was gradually transformed, after the mid-1970s, into a world order privileging business competition, both as a daily practice and a philosophy of rule. This order has been enmeshed in an “organic crisis” since 2007-08, which has progressively revealed neoliberalism’s problematic status in relation not only to the practice of democracy, but to the survival of the species. This article focuses specifically on the ways in which the pandemic has not only illuminated neoliberalism’s core contradictions, but portends their intensification and widening impact.

Keywords:

• Covid-19,
• Gramsci,
• EdTech,
• neoliberalism

Résumé

La pandémie COVID-19 a occasionné une cruelle pédagogie au sujet du néolibéralisme. Le néolibéralisme incarne un processus présentant de multiples facettes selon lesquelles après les années mi-1970, le compromis Fordiste post-1945 a été graduellement transformé en un ordre mondial qui privilégiait la rivalité ou concurrence dans le monde des affaires comme pratique quotidienne et philosophie de règle. Cet ordre d’affaire fut empêtré dans une crise organique depuis 2007-8. Ceci a révélé progressivement le statut problématique du néolibéralisme en lien non seulement avec la pratique démocratique mais surtout avec la survie de notre espèce. Cet article se centre surtout sur les manières dont la pandémie a mis en lumière non seulement les contradictions au coeur du néolibéralisme, mais elle présage également leur impact grandissant.

Mots-clés :

• Covid-19,
• Gramsci,
• EdTech,
• néolibéralisme

Resumen

La pandemia de Covid-19 acarrea una pedagogía cruel en relación al neoliberalismo. El neoliberalismo encarna un proceso multifacético en el que el compromiso Fordista pos-1945 fue gradualmente transformado después de mediados de los años de 1970 en un mundo que privilegia la competición de los negocios como práctica diaria y como filosofía dominante. Este orden ha sido enmarañado en una “crisis orgánica” desde 2007-8, la que ha revelado progresivamente el status problemático del neoliberalismo con respecto no solo a la práctica de la democracia sino a la sobrevivencia de la especie humana. Este artículo discute específicamente las maneras en que la pandemia ha iluminado no sólo las contradicciones centrales del neoliberalismo sino presagia su intensificación y amplio impacto.

Palabras clave:

• Covid-19,
• Gramsci,
• EdTech,
• neoliberalismo