Authors Beginning With the Letter L

• Laberge, Yves

  • 2022 — “Pour en lire plus : Conceptualiser le sentiment d’attachement à un endroit - L’attachement aux lieux”
  • 2021 — “Cinq types d’étudiants adultes quant à leur rapport à l’environnement - L'approche wébérienne de l'idéal-type”
  • 2019 — “Pour en lire plus : La fabrique du patrimoine de l'humanité. L'Unesco et la protection patrimoniale (1945-1992).”
  • 2016 — “Pour en lire plus : Children, Citizenship and Environment : Nurturing a Democratic Imagination in a Changing World”

• Lafitte, Jérôme

  • 2021 — “De l’environnement comme problème politique à l’environnement-label - Le cas d’une démarche Agenda 21 local”
  • 2017 — “Trajectoires, tendances et tensions - Regards sur la recherche contemporaine en Éducation relative à l’environnement au sein de la Francophonie | Compte-rendu”
  • 2014-2015 — “Les controverses environnementales. Entre conflit et consensus”

• Lair, Maryline

  • 2016 — “L'accompagnement en formation chez les éducateurs à l'environnement : À la recherche d'une identité professionnelle”

• Lalande, Daniel

  • 2014-2015 — Avec Gousse-Lessard, Anne-Sophie et Vallerand, Robert, “La passion comme source identitaire et moteur d'engagement environnemental”

• Lang, Mathieu

  • 2014-2015 — With Pruneau, Diane, Kerry, Jackie, Fortin, Guillaume, and Liboiron, Linda, “Les ressources déployées par des leaders du développement durable. Quelles leçons pour l'éducation relative à l'environnement?”

• Lange, Jean-Marc

  • 2014-2015 — “Éducation et engagement. La participation de l'École à relever les défis environnementaux et de développement”

• Langis, Joanne

  • 2017 — “La pensée design et Facebook au service de la résolution d'un problème d'inondation : Une étude de cas au Maroc”
  • 2016 — With Pruneau, Diane, Kerry, Jackie, Freiman, Viktor, and Cormier, Janelle, “Les rapports préoccupants des futurs enseignants avec les milieux physiques et numériques”

• Lebat, Cindy

  • 2019 — “Enjeux, contraintes et réalités de l'accueil des personnes en situation de handicap dans les espaces d’éducation relative à l'environnement”

• Lebrun-Paré, Félix

  • 2022 — “Regards croisés sur le phénomène « d’écoanxiété » : perspectives psychologique, sociale et éducationnelle”
  • 2014-2015 — Avec Auzou, Eva, “Colloque dans le cadre du 82e Congrès de l'Acfas Repères contemporains pour l'éducation et la formation relatives à l'environnement et à l'écocitoyenneté : À la croisée féconde des regards et des savoirs, 14 et 15 mai 2014, Montréal, Québec”

• Lefebvre, Isabelle

  • 2022 — “L’éducation relative à l’environnement et au changement climatique : l’appui d’ententes internationales pour son institutionnalisation”

• Léger, Michel

  • 2014-2015 — Avec Pruneau, Diane, “Vers l'adoption de comportements environnementaux dans la famille – Perspectives théoriques”

• Leininger-Frezal, Caroline

  • 2016 — “Quand l'association opère comme un laboratoire”

• Lemay-Perreault, Rébéca

  • 2021 — “Pour en lire plus : Actes du Colloque International Muséologie participative, sociale et critique”

• Léna, Jean-Yves

  • 2016 — With Vergnolle Mainar, Christine, Julien, Marie-Pierre, Chalmeau, Raphaël, and Calvet, Anne, “Recherches collaboratives en éducation à l'environnement et au développement durable : L'enjeu de la modélisation de l'ingénierie éducative pour une transférabilité d'un territoire à un autre”

• Liboiron, Linda

  • 2014-2015 — With Pruneau, Diane, Lang, Mathieu, Kerry, Jackie, and Fortin, Guillaume, “Les ressources déployées par des leaders du développement durable. Quelles leçons pour l'éducation relative à l'environnement?”

• Louapre, Sandrine

  • 2022 — “Colloque « Tout un monde en santé ! Enjeux pour l’éducation relative à l’environnement »”