Authors Beginning With the Letter G

• Gadbois, Amélie

  • 2016 — With Boutet, Marc, Samson, Ghislain, Bah, Mamadou Bhoye, and Diallo, Kadiatou Nour, “Analyse d'une démarche de résolution de problèmes environnementaux en République de Guinée”

• Gallay-Keller, Mathilde

  • 2019 — “Les zoos du Muséum national d’Histoire naturelle. Éduquer, mais à quoi ?”

• Galvani, Pascal

  • 2022 — “Hommage à Edgar Morin : l’épistémologie écosystémique de la complexité vers une identité terrienne”
  • 2014-2015 — “Abels-Eber Christine (Coord.) (2010), Gaston Pineau : Trajet d'un forgeron de la formation. Regards croisés de compagnes et compagnons de route, Paris : l'Harmattan, 328 p.”

• Girault, Yves

  • 2019 — “Musées et aires protégées, à la croisée de multiples enjeux pour l’éducation relative à l’environnement”
  • 2019 — “Pratiques géotouristiques et interprétation de la nature dans les géoparcs chinois : entre tensions et hybridation des cultures1”
  • 2016 — Avec Barthes, Angela, “Postures épistémologiques et cadres théoriques des principaux courants de l'éducation aux territoires”

• Glei Maciel, Glaucio

  • 2019 — “Aires protégées et processus de démocratisation. Une expérience d'éducation à l'environnement au Cap (Afrique du sud) et à Rio (Brésil)”

• González Gaudiano, Édgar J.

  • 2016 — Avec Meira, Pablo, “Les défis éducatifs du changement climatique : La pertinence de la dimension sociale”

• Gonzalez, Raquel

  • 2017 — “Médiation dansée pour une nature en péril”

• Gousse-Lessard, Anne-Sophie

  • 2022 — “Les sciences cognitives face aux changements climatiques : apports et limites pour l’éducation relative à l’environnement”
  • 2014-2015 — Avec Lalande, Daniel et Vallerand, Robert, “La passion comme source identitaire et moteur d'engagement environnemental”

• Guerrini, Jean-Claude

  • 2022 — “Pour en lire plus : Le Débat fertile. Explorer une controverse dans l’émotion”

• Guertin, Marc-André

  • 2022 — “Pour en lire plus : Comment engager les élu·e·s en faveur de la biodiversité – des outils concrets de sensibilisation”