Abstracts
Résumé
Cet article présente un dispositif de recherches-actions associatives dans le champ de l’éducation relative à l’environnement accompagné par une chercheuse, elle-même salariée associative. Il en présente les acteurs, le processus et les résultats obtenus, soulevant les difficultés de sa mise en œuvre. Les freins à la validation et à la légitimation d’une telle initiative sont également abordés.
Mots-clés :
- éducation à l’environnement,
- praticien réflexif,
- recherche action,
- savoirs,
- milieu associatif
Abstract
This article presents a non-formal sector action-research program in the field of environment-related education, guided by a research worker who is a voluntary sector employee herself. It presents actors and processes, while the results show the difficulties of its implementation. It also observes the disincentives to its validation and legitimization.
Keywords:
- environmental education,
- reflective practitioners,
- action research,
- knowledge,
- associations
Appendices
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