Abstracts
Résumé
La formation à distance prend une place de plus en plus importante dans l’enseignement supérieur à travers le monde. Les apprenants inscrits à des activités de ce type de formation ont manifestement autant de besoins et d’attentes que les étudiants du campus. Pour assurer notamment une équité dans l’offre de services de bibliothèque à ces personnes, des normes et des directives ont été édictées et adoptées par diverses associations nationales. Il ne reste plus qu’au personnel des bibliothèques d’être proactif pour rendre dorénavant accessibles à distance tous les services et les ressources de la bibliothèque contemporaine.
Abstract
Distance education is taking on an increasingly important role in higher education around the world. The learners registered in this type of activity have made known a wide array of needs and expectations which are similar to those of the on-campus students. In order to ensure similar library services for distance learners, standards and instructions were developed and put in place by several national associations. The time has come for library personnel to be proactive and make the services and collections of the modern library accessible from a distance.
Resumen
Mundialmente, la capacitación a distancia va ocupando un lugar cada vez más importante en la enseñanza superior. Los inscritos en actividades de este tipo de capacitación tienen las mismas necesidades y expectativas que los que estudian en los predios universitarios. Para asegurar una oferta de servicios bibliotecarios equitativa a los estudiantes a distancia, diversas asociaciones nacionales dictaron y adoptaron normas y directivas al respecto. El personal de las bibliotecas debe ser proactivo para que desde ahora en adelante todos los servicios a distancia y los recursos de la biblioteca contemporánea sean accesibles.